江苏省如皋市白蒲镇初级中学人教版七年级上册语文课件:16猫2.pptx

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江苏省如皋市白蒲镇初级中学人教版七年级上册语文课件:16猫2

猫 郑振铎 我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。 不要紧,我再向别处要一只来给你。 自此,我家好久不养猫。 自此,我家永不养猫。 我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。 B.我开始觉得我错了。 我开始觉得我是错了! A.我觉得我是错了! 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针! ▲冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。 …… 大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。 ▲那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。 ……隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都是针,刺我良心的针! 我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣! 我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。 郑振铎 “五四”运动的领袖 人文主义思想 自由 平等 读一读夏丏尊《猫》、靳以《猫》、王鲁彦《父亲的玳瑁》。 要求:默读文章,找出推动情节发展的语句,圈画体现人物对猫的感情的语句,体会作者表达的思想感情。 写一写你和动物相伴的故事。 要求:介绍动物的来历、外形、性情等,充分表达你对动物的感情,200字左右。 邮箱:793728396@

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