沪科版九年级物理《13.2物质的比热容》同步测试word无答案1.docx

物质的比热容一.单选1．如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油．关于实验，下列说法正确的是（　　）A．物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的B．食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强C．加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强D．将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同2．水具有比热容大的特点，下列现象及应用与此特点无关的是（　　）A．用水来冷却汽车发动机B．内陆地区温差比沿海地区大C．冬天的暖气设备用热水供暖D．夏天往地上洒水，感觉凉爽3．小华同学从下面一些常见物质的比热容表中，分析归纳出几个结论，其中正确的是（　　）一些常见物质的比热容c/[J?（kg?℃）-1]水4.2×103水银0.14×103玻璃0.84×103钢铁0.46×103冰2.1×103酒精2.44×103木材2.4×103铜0.39×103煤油2.1×103沙石0.92×103铝0.88×103铅0.13×103A．液体的比热容都比固体的大B．不同物质的比热容一定不同C．物质状态改变，其比热容不变D．质量相等的铜和铝，吸收相同的热量，铜升高的温度较多4．下面关于热现象的说法，正确的是（　　）A．物体吸收热量，温度一定升高B．汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小C．冰在熔化时温度不变内能增加D．从游泳池里上来感觉冷是由于水蒸发放热5．为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体．他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并根据实验数据画出了如图所示的图象．根据图象，下面所得结论正确的是（　　）A．小明是用升高的温度△t表示吸收热量多少的B．小明探究问题的自变量是液体种类C．小明探究问题的自变量是加热时间D．质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的吸热能力强6．下列说法中正确的是（　　）A．物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大B．沿海地区昼夜之间温差小，主要原因是水的比热容较大C．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少D．0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变7．在“比较不同液体比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：次数液体质量/g升高的温度/℃加热时间/min1水200107240020144丙4001514如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为c水=4.2×103J?（kg?℃）-1，则由上述条件可得（　　）A．丙液体的比热容小于乙液体的比热容B．乙液体的比热容为2.1×103J?（kg?℃）-1C．第1次实验中，水吸收的热量一定等于酒精燃烧放出的热量D．第3、4次实验中，乙液体吸收的热量比丙液体吸收的热量多8．（2017秋?新罗区校级期中）水是较好的冷却剂，其原因是（　　）A．水的温度比周围的环境温度低B．水的比热容较大C．水的密度最大D．水的导电性好9．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（　　）A．质量大的物质比热容一定大B．密度大的物质比热容一定大C．温度高的物质比热容一定大D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性10．铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块吸收相等的热量，则铁块（　　）A．升高的温度小B．升高的温度大C．具有的内能小D．具有的内能大二.多选1．某同学从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）水4.2×103?J/（kg?℃）干泥土0.84×103?J/（kg?℃）冰2.1×103?J/（kg?℃）铝0.88×103?J/（kg?℃）水银0.14×103?J/（kg?℃）砂石0.92×103?J/（kg?℃）酒精2.4×103?J/（kg?℃）铜0.39×103?J/（kg?℃）煤油2.1×103?J/（kg?℃）铅0.13×103?J/（kg?℃）A．汽车发动机用水来冷却效果比较好B．液体的比热容都比固体大C．同种物质在不同状态下比热容值不同D．质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多2．下列说法中正确的是（　　）A．一杯水的比热容比一桶水的比热容小B．汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的比热容较大C．煤气的燃烧过程是内能转化为化学能D．水的温度越高，水分子运动越剧烈3．在相同加热条件下，对初温相同的甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为c甲、c乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示．则（　　）A．若c甲=c乙，则m甲＜m乙B．若c甲＞c乙，则?m甲＞m乙C．若m甲=m乙，则?c甲＜c乙D．若m甲=m乙，则c甲＞c乙4．下列说法中，不