2015版高考语文二轮复习课件 板块3专题二（二）分析散文的结构课件 苏教版.pptVIP

他们躲到僻静处，他把上衣脱下，晾到灌木上。她说：“吓死我了。知道你要表达，可也犯不着这么冒险。”他说：“除了对你表达，其实，还有另外的内心秘密。”她狐疑了：“什么另外的秘密？”他告诉她，掉在潭里的，是草帽。草帽是用什么做的？她随口说：稻草。他告诉她，不，是麦秸。把麦秸用水泡过，然后用双手编成辫子，他们老家的妇女几乎一年四季都会在做完别的活计后，来顺手干这个，叫作掐辫子。一挂辫子大约弯成五圈，近年来的收购价，是一挂一元钱。一个能干的妇女，一天掐辫子能出五六挂…… 她听到这儿放心了，明白他内心里，有区别于她这样城里生城里长的人的眼光和心思，草帽对她来说，不过是一种便宜的遮阳物品。可是对他来说，是他到城里来上大学以前，奶奶、妈妈、姐姐日常掐辫子变化成的产品。她引他聊得更多。他细细叙说。他告诉她，他们家乡，离交通枢纽远，历史上属于兵家必弃之地，如今则属于商家缓争之处，无山无水，开发不成旅游区，离最近的一处古迹也有百里之遥。他也曾苦苦查阅过，竟找不出自古到今各方面的名人有出生在他们那个地方的。总之，那是一处平凡、平淡、平庸的所在。但是平实之地也有平安之福，城市化的浸润离得还远，村庄虽然盖起了新房，却仍有古朴风貌。 有人问城市膨胀耕地减少，为什么还有粮食吃？他说，那就是因为还有他家乡那样的存在，每年还种大片的小麦，小麦收过种大片的玉米。而大田劳作之余，妇女们就维系着久远的传统，掐辫子。 (有删节) 文章以“捞草帽”的惊险场景开头，起到什么作用？ 答：_____________________________________________________ 制造悬念，激起读者阅读兴趣，引出下文。 【教你审题】　①从题干中的关键词“开头”“作用”来看，本题是考查句段作用类型的题目；②上述散文以“惊险场景”开头，要注意它对后文的关联。 【教你答题】　本题考查考生鉴赏文学作品结构、艺术特点和表达技巧的能力。审清题干，第一段，意味着这样的开头对全文有重要作用，答题时从内容和形式两方面作答，看看这一场景描写对全文的发展有何作用，最后再思考对表达主题有什么作用即可。 1．理解句子在文中的作用。 (1)内容上。内容上的作用主要考虑句子与写作内容及主旨的联系或表达情感、观点等方面的作用。上述题目从内容上来看主要写了一对白领情侣携游中“他”为“她”“捞草帽”的惊险场景，为下文展开写“掐辫子”打基础。 (2)结构上。句子的结构上的作用，要注意句子在文章中的位置。一般说来，有以下几种情况：①首句。一般有点明主旨、总领下文的作用，也可为后文提出观点或引出主要人物、事件作铺垫，还可点题及交代起因或缘由。②过渡句。多出现在文章中间，在结构上起承上启下的作用，在内容上起转换或逐层深入的作用。③段尾句。作用大致归纳为：前后照应、卒章显志、总括全文、深化主旨、启人思索、言有尽而意无穷。 (3)表达效果上。主要是针对表达上富有特色(如使用了特殊表现手法或结构上超常组合)的句子，或使用特殊标点符号(如省略号)的句子。 2．理解段落在文中的作用。 (1)首段的作用：①如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种情感(奠定感情基调)。②如果开篇没有点题，那么首段的作用就是开启(引出)下文，或与下文形成对照，或为下文作铺垫。比如刘心武的《掐辫子》开头一段所写的“捞草帽”的场景，就是为下文作铺垫。③文章开篇如果是景物描写，那么首段的作用从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，作用是衬托、勾勒环境、提供背景、营造(渲染)某种气氛等。④如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。⑤如果开篇即连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用。 (2)末段的作用：①一般是总结全文，点明题旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。②可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。③有暗示主题或强化作者感情的作用。 (3)中间段的作用：①如果比较短，在结构上的作用一般是过渡，在表达上的作用一般是衬托。②如果描写的物象并非选文的主要物象，而是次要物象，且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托(或烘托、铺垫)。③如果中间段描述的次要物象与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上不一致，其表达作用就是反衬。 阅读下面的文章，完成文后题目。 被唢呐燃烧 一进入冬月，黑石河两岸成天唢呐声响。 这声音如诉如泣，刺穿黄昏，在人心上撕扯出阵阵苦涩与茫然。唢呐本不是我故乡的乐器，却深受我乡亲们的喜爱。成天劳作在田野间的乡亲，不曾像城里人那样有着许多表达自己悲欢愁闷的方式，他们很多时候沉默如山。这样，当激烈高昂忧伤低沉的唢呐声骤然在空旷辽远的冬日田原上响起时，我乡亲们总是被它燃烧得不能自禁。当唢呐声穿越暮色而来，立刻，田野上肃立聆听的男人女人热泪滚落。 唢呐声起，