2015版高考语文二轮复习课件 板块5专题二（二）修改病句课件 苏教版.pptVIP

板块5　语言文字运用 栏目导引 真题试做考点聚集 思路规范热点精讲 误区规避难点突破 精题演练对点巩固 课后达标检测 (二)修改病句 板块5　语言文字运用 1．(2013·高考福建卷)下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 ①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈——大气大规模实验”科研项目确认，②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。 有语病句子的序号：________________ 修改：___________________________________________ 【答案】②　删去“经历”(或：在“过渡”后补上“的过程”。)(其他改法，合乎文意，亦可。) 【解析】本题考查辨析并修改语病。句子主干是“亚马孙森林经历……”，“经历”这一谓语缺少宾语，应在“过渡”之后加“的过程”，或把本句改为“亚马孙森林正在向生物物理紊乱状态过渡”。 2．(2012·高考重庆卷)请找出下列三项中有语病的一项，并针对语病进行修改，修改后需保持原意。 (1)也许，每个人的心里，都曾经播下两粒宝贵的种子：一粒叫作梦想，另一粒叫作信念。 (2)作为父母，他们逐渐认识到，在做游戏时总是让儿子取得胜利，其实是在溺爱他，对他的成长不利。 (3)很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。 有语病的一项是：________________ 针对性修改：________________________________ 【答案】(3)　改“更加”为“依然”，也可在“他不为”与“所动”之间插入“讥讽”或“后者”二字。 【解析】本题从表意不明角度考查修改病句。(3)句中的“不为所动”是“不为之所动”的省略，“之”应当指前面的相关内容。句子中前面有“鼓励”与“讥讽”两种截然相反的态度，不言明就造成了表意不明。 2014年新课标《考试说明》要求“辨析并修改病句”。修改病句以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性。此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查，有较强的综合性，必须引起大家的重视。 ◎高频考点　修改病句 下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。 ①中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆海域，水下文化遗产丰富。这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。 ②近年来，随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力发展，农村文化建设有了长足的发展，农民文化生活也越来越丰富。 ③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后，本赛季战绩辉煌，夺得温布利大师赛冠军，并在世锦赛上闯入四强，平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。 ④省医改办提供的数据显现，我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。 ⑤许多人认为应该在高等教育、企业界创造几个皇马、曼联式的“王朝”，这等于把这些“王朝”摆在了不需要竞争的位子上，给了它们更大的犯错误、维持更长时间的无效率，使他们表现再差也不可能被淘汰。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 有语病的是①③④⑤。①删除“超过”或“多”；③删除句首的“在”；④“显现”改为“显示”；⑤在“无效率”后加上“的空间” 【教你审题】　①审清题干要求，抓住关键词语，“四个有语病”“序号”“修改”；②在充分了解六种语病的基础上通读五个句子，弄清题目类型。 【教你答题】　通览5个语句，可以发现：①句“超过300多万平方公里”属于成分赘余；③句滥用介词导致缺少主语；④句“省医改办提供的数据显现”中“显现”属词语误用；⑤缺少宾语中心语。 修改语病的“四步求解法” 一读：题干有时会提示是表达本身的问题，还是重复多余的问题等，读题干的要求或暗示语，往往能明确解题的方向，可直接降低解题难度。 二感：把各项仔细默念一遍，从语感角度，把可以判定对错的选项确定下来，以缩小判断的范围。比如本题第③句，一读就感觉不顺畅，再联系前后文进行判断修改。 三联：从意义关联的角度，把不能断定的句子，作意义分割，看主要信息点和次要信息点分别是什么，各自的关系如何，有没有表述不明确、不合情理的地方。比如本题第⑤句“值得期待”，与前文语意上构成矛盾。 四审：从语法、修辞、逻辑角度仔细审视疑难区域有无病症，最终推定结论。这一步往往