浙教版八年级数学下册课件4.2平行四边形及其性质2共20张PPT.ppt

* 4.2平行四边形及其性质（2） A B E C F D □ABDC □AEFC □BEFD 已知：如图，过△ABC的三个顶点分别作三边的平行线，交于点D，E，F。 A B C D E F （1）图中有几个平行四边形？ （2）若∠A＝70°,你能知道图中哪些角的度数？ （3）若 AB＝4, 你能知道图中哪些线段的长度？ BC＝5, 如图，在□ ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，∠EAF=60°，EC=2cm，CF=1cm，求□ABCD的周长. 2 1 60° 两组对边 分别平行 四边形 平行四边形 平行四边形的对角相等. 平行四边形的对边平行且相等. A B C D 50° 4cm 6cm 推论１:夹在两条平行线间的平行线段相等. 已知:如图,直线MN∥PQ,  求证:AB=CD. B D C A M N P Q 线段AB∥CD, AB，CD与MN，PQ分别相交于点A, B,C，D. 推论１:夹在两条平行线间的平行线段相等. 已知:如图,直线MN∥PQ,  求证:AB=CD. 线段AB∥CD, AB，CD与MN，PQ分别相交于点A, B,C，D. 推论2:夹在两条平行线间的垂线段相等. 已知：如图，直线a //b,过直线a上任意两点，A、B分别向直线b作垂线，交直线b于点C、点D。 A C D B a b （1）线段AC、BD所在的直线有怎样的位置关系？ （2）比较线段AC、BD的长短。 平行线之间的距离: 两条平行线中，其中一条直线上任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离。 如AB、CD都是平行线MN与PQ之间的距离。 B D C A M N P Q 1、已知：E是□ABCD的边CD上的 任意一点，□ ABCD的面积为52cm2， 则△ABE的面积为 ______cm2 A B C E D 26 拓展：若点E在CD的延长线上呢？ E A B C D O 2.梯形ABCD中，AD∥BC，图中有几对面积相等的三角形？ E F G H 10 15 3.如图,已知平行四边形两邻边的比为2:3,周长为20. A B D 450 M F 4 4 6 6 (1)这个平行四边形的四条边长分别是多少? (2)若∠Ｂ＝45°，则ＡＤ与ＢＣ的距离是多少？ (3) 此时平行四边形ABCD的面积是多少？ (4)AB与CD的距离呢？ (6)△MCD的面积呢？ C (5)AB与BC边上两高的比是多少？ 4.已知:?如图,?正三角形ABC?与正三角形DBC的一边重合.?(1)求证:?四边形ABDC是平行四边形.(2)若△ABC的边长为 cm, 求所组成的平行四边形各组对边之间的距离. 5. 在平面直角坐标系内，已知点A(4，0)、B(2，3)、C(0，1)，若以A、B、C为顶点画平行四边形，你能求出第四个顶点D的坐标吗？ A C B (4，0) (0，1) (2，3) 小结: ①对边平行且相等；② 对角相等； 1、平行四边形的性质 2、两平行线之间距离的概念 两平行线中的一条直线上的任意一点到另一条直线的距离，叫做这两条平行线之间的距离。 3、两个重要推论： ①夹在两条平行线之间的平行线段相等； ③夹在两条平行线间的垂线段相等； *