浙教版数学八年级上册4.2平面直角坐标系2课件共18张PPT.ppt

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浙教版数学八年级上册4.2平面直角坐标系2课件共18张PPT

* 2 1、两条相交的数轴一定能组成平面直角坐标系吗? 2、坐标平面内的每一个点的位置由_______________________来确定。 3、(2,3)与(3,2)所表示的两个点相同吗? 4、一条水平数轴上的点的坐标与平面直角坐标系中x轴上的点的坐标表示的形式一样吗? 5、坐标轴上的点有何特征? 6、每个象限上的点有何特征? 不一定 横坐标、纵坐标 不同 不一样 1.在点M(-1,0)、N(0,-1)、P(-2,-1)、O(5,0)、R(0,-5)、S(-3,2)中,在x轴上的点的个数是( ) A、1 B、2 C、3 D、4 2.如果xy>0,且x+y<0,那么p(x,y)在( ) A 、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限 3.若点A(x,y)的坐标满足xy=0,则点A在( )上 A、原点 B、x轴 C、 y轴 D、 x轴或y轴 D B C 若点C ( 2a-4,5-a )在第四象限,则a的取值范围是什么? 变式一:若点 C在第二象限,则a的取值范围是什么? 变式二:若点 C在y轴上,则a的取值是什么?  例1 某公园中有“音乐喷泉”“绣湖”“游乐场”“蜡像馆”“蝴蝶园”等景点,如图,以“音乐喷泉”为原点,取正东方向为x轴的正方向,取正北方向为y轴的正方向,一个方格的边长作为一个单位长度,建立直角坐标系。分别写出图中 “绣湖”“游乐场”“蜡像馆”“蝴蝶园”的坐标。 音乐喷泉 蜡像馆 蝴蝶园 绣湖 游乐场 0 1 2 1 2 解 以“音乐喷泉”为原点,以过“蜡像馆”“音乐喷泉”的直线为x轴,过“音乐喷泉”,垂直于x轴的直线为y轴,建立直角坐标系。 则“绣湖”“游乐场”“蜡像馆”“蝴蝶园”的坐标分别为(4,-1),(-3,3),(-4,0),(-3,-2). x y -4 4 4 -3 3 3 -1 -1 -2 -2 音乐喷泉 蜡像馆 蝴蝶园 绣湖 游乐场 O x 1 2 1 2 -4 4 4 -3 3 3 -1 -1 -2 -2 y 如果直角坐标系的长度单位为1km,分别求“游乐场” “绣湖” 到“音乐喷泉” 的距离。 A B C D OC=   在建立直角坐标系表示给定的点或图形的位置时,一般应选择适当的点作为原点,适当的距离为单位长度,这样往往有助于表示和解决有关问题。 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O C A B D 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 2 4 -2 x -1 y 4 2 5 3 6 O 1 -1 1 2 3 -3 x -2 y 4 3 5 3 6 O 练习:如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标.  例3 一个四边形的形状和尺寸如图所示.建立适当的坐标系,在直角坐标系中作出这个四边形,并标出各顶点的坐标. A B C D 100 200 200 150 50 0 解 建立直角坐标系如图,选择比例为1:10.取点E为直角坐标系的原点,使俯视图中的线段AB在x 轴上, E 1 2   则可得A,B,C,D各点的坐标分别为(-1,0),(2,0),(2.5,1.5),(0,3.5). 根据上述坐标在直角坐标系中作点A、B、C、D,并用线段依次连结各点。如图就是所求作的俯视图。 单位:mm 1、已知正方形的边长为4cm,按下列要求建立坐标系, 确定正方形各顶点的坐标,并画出正方形 (1)取对角线的交点O为原点,AC在X轴上 (2)以A为原点,AB在X正半轴上 A B C D Y X O A B C D X Y 做一做: 2、对于边长为4的正ΔABC,建立适当的直角坐标系,写出各个顶点的坐标. 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1 A C B 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 y 4 2 5 3 6 1   已知某镇的镇政府、镇中心小学、农技站的位置如图.假如用线段连结这三个地点,恰好

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