浙教版数学八年级上册1.5-三角全等的条件1课件共22张PPT.ppt

能够重合的两个图形叫做全等图形。 三边对应相等的两个三角形全等，简写为“边边边”或“SSS” 三角形的稳定性举例 * * 1.5 1、什么叫全等图形？ 3、全等三角形有什么性质？ 全等三角形对应边相等，对应角相等。 2、什么叫全等三角形？ 能够重合的两个三角形叫做全等三角形。 与 满足上述六个条件中的一部分是否能保证 与 全等呢？ A B C 1．已知一个三角形的三个内角分别为40°，60°和80°，你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，它们一定全等吗？ 2．已知一个三角形的三条边分别为4cm，5cm，7cm，你能画出这个三角形吗？把你画的三角形与同伴画的进行比较，它们一定全等吗？ (不一定全等) 已知三角形三条边分别是4cm，5cm，7cm，画出这个三角形 三边对应相等的两个三角形全等， 简写为“边边边”或“SSS”。 因为AB=DE， BC=EF，AC=DF，根据“SSS”可以得到△ABC≌△DEF A B C D E F 〃 〃 \ \ ≡ ≡ 在△ABC和△DEF中， 一定要记住这种全等证明的书写格式哟! △ABC≌△DEF ∴ (SSS) A B C D 练一练: 1、如图，AB=DC,AC=DB，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。 2.如图,点B,E,C,F在同一条直线上,且AB=DE,AC=DF,BE=CF.将下面证明△ABC≌△DEF的过程补充完整. 证明: ∵ BE=CF(?????? ), ∴ BE+EC=CF+EC,即BC=EF. 在△ABC和△DEF中,∵ ∴ △ABC≌△DEF(??????? ). 例１：如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=CB. 求证 C A D B 解：在△ABD与△CDB中， ∵ ∴△ABD≌△CDB（SSS） AD = CB AB= CD BD= DB (公共边) (已知) (已知) ∴ (根据什么？） 只要三角形三边长度确定了，这个三角形的形状和大小就完全确定了，三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。这是三角形特有的性质。而四边形不具有。 三角形的稳定性 想想办法 例2、 已知∠BAC，用直尺和圆规∠BAC的角平分线AD，并说明正确的理由。 以上是角平分线的尺规画法 B A C 作法： 1、以点A为圆心，适当的长为半径，与角的两边分别交于E、F两点。 3、过点A、D作射线AD。 射线AD为所求作的∠BAC平分线。 2、分别以E、F为圆心，大于 EF长为半径作圆弧，两条圆弧交于∠BAC内一点D。 请同学们说说理由 5.已知:如图,AB=DE,BC=EF,AF=DC. 求证:BC∥EF. 练习：