浙教版数学八年级下册1.3《二次根式的运算1》教学课件共17张PPT.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 Contents 目录 情境引入 新知探究 例题精讲 随堂练习 01 学习目标 06 随堂练习 07 课堂小结 04 新知探究 02 旧知回顾 05 例题精讲 03 情境引入 　 1.了解二次根式的乘除运算法则是由二次根式的性质得到的．掌握二次根式的乘除法法则： 2.会进行简单的二次根式的乘除运算． （2） （a ≥0,b＞0） （1） （a ≥0,b≥0） 二次根式的性质： （a≥0） （1） （2） （a≥0） （a0） （4） （a ≥0,b＞0） （3） （a ≥0,b≥0） 如图，架在消防车上的云梯AB长为15米，AD:BD=1:0.6,云梯底部离地面的距离BC为2米，你能求出云梯的顶端离地面的距离吗？ 你会计算吗?根据什么? (1) (2) 积和商的二次根式的性质: 可得二次根式乘除运算法则 想一想 你能用二次根式乘法运算的性质来计算吗？ 二次根式的乘法运算需要注意哪些原则？对于运算的结果有什么要求？ 1）二次根式相乘的运算过程： 2）运算结果： 化简成最简二次根式. ①被开方数相乘，根指数不变； ②两个被开方数都是非负的. 算一算 解： 你能用二次根式除法运算的性质来计算吗？ 二次根式的除法运算需要注意哪些原则？对于运算的结果有什么要求？ 1）二次根式相除： 2）运算结果： 化简成最简二次根式. ①被开方数相除，根指数不变； ②两个被开方数分子非负，分母为正数. 例1.计算： 你能归纳一下二次根式乘除法的运算步骤吗 ? 解： 不能写成 二次根式乘除运算的一般步骤： 1.运用法则，化归为根号内的实数运算; 2.完成根号内相乘，相除(约分)等运算; 3.化简二次根式. 二次根式乘除运算的最终结果的形式： 1.结果为最简二次根式； 2.结果中根号外不出现带分数的形式. 解：如图，作AD⊥BC于点D，则 例2.一个正三角形路标的边长为 个单位，求这个路标的面积. 在直角三角形ACD中, 答:这个路标的面积为 平方单位. BD=CD= BC= . A B C D 1. 计算： 2.如图，架在消防车上的云梯AB长为15m，AD：BD=1 ：0.6，云梯底部离地面的距离BC为2m。你能求出云梯的顶端离地面的距离AE吗？ 引申与提高： 二次根式乘除运算法则 作业: 1.课本14页作业题1、2、3、4 2.预习1.3（2） 旧知回顾 学习目标 新知探究 随堂练习 课堂小结 Contents 目录 情境引入 新知探究 例题精讲 随堂练习 * * * * * * * * * * * * * *