浙教版数学八年级上册1.1认识三角形1课件共35张PPT.ppt

2、图中有几个三角形？ 你能表示刚才所找出的三角形吗？ 图中以AB为边的三角形有哪些？ 图中以A为顶点的三角形有哪些？ * A O B 还记得角是怎样画的吗？ C 你对角还有哪些认识吗？说说看。 那么,怎样的图形叫做三角形呢? 生活中的三角形! 那么,怎样的图形叫做三角形呢? 定义 由不在同一条直线上的三条 线段首尾顺次连接所组成的 图形叫做三角形。 不在同一条直线上 首尾顺次连接 A B C “三角形”用符号“Δ”表示，如图顶点 是A，B，C的三角形记做“ΔABC”， 读做“三角形ABC”。 A B C 三角形的有关概念: 边: 组成三角形的三条线段; AB、BC、CA 角: 分为内角与外角 内角:在三角形中,每两条边所组成的角。 如∠A、∠B、 ∠C 顶点:A、B、C a c b 或a、b、c A B C D 下图中有__个三角形，它们分别是______ ____________。 3 ΔABD， ΔBCD，ΔABC 请用最简单的方法说出这三个三角形的 三条边和三个内角。 如ΔABC的三条边是 AB，BC，AC； 三个内角是∠A， ∠C，∠ABC。 填一填： A B E G C 你是怎么找的？ 1、请写出以EG为边的三角形； 2、请写出△ABE的三个内角； 3、请写出△AEG的三条边。 △ABE　△AEG　△EGC　△AEC　△ABC △ABE　△AEC　△ABC A B C D 图1-2 请说出图1-2 与图1-3 中所有的三角形， 图1-3 E F D B A C 例：如图，在 △ABC 中，∠A=40°，∠C=60° 求∠B的度数。 C A B 解： ∵ ∠A+∠B+∠C=180° （三角形三个内角的和等于180°） ∴∠B= 180° -（∠A+∠C） = 180°-（40 ° +60 ° ） =80 ° 变式1：在△ ABC中，∠A=45°， ∠B= 2∠C，求∠B、 ∠C的度数。 变式2：在△ ABC中，∠A=∠B= 2∠C， 求∠B、 ∠C的度数。 变式3：在△ ABC中，∠A：∠B：∠C= 2：3：5，求∠A 、∠B、 ∠C的度数。 变式4：在△ ABC中，∠A+ ∠B = ∠C ， 求∠C的度数。 一个三角形中： 最多有几个钝角？几个直角？几个锐角？ 想一想： 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 三角形三个内角的和等于180° 三角形按内角的大小分类如下： 三角形 直角三角形（有一个直角） 锐角三角形（三个都是锐角） 钝角三角形（有一个钝角） 　　直角三角形可以用符号“Rt△”表示,直角三角形ABC可以写成“Rt△ABC” 一个三角形有一个角是30 °，这个三角形 是什么类型的三角形？ (1)任意画一个三角形，量出它的三边长度， 并填空： a+b____c; b+c____a; c+a____b (4)请用已学过的知识解释你的结论. a=______;b=_______;c=______ （2）计算并比较： (3)改变顶点A的位置(仍组成ΔABC),结论有没有 改变?由此你认为三角形的三边存在怎样的关系？ 任意两边之和大于第三边。 A B C a b c 你知道为什么吗？ 两点之间线段最短！ 三角形边的性质: 三角形任何两边的和大于第三边 A C B a c b ABC 把 的三个顶点A,B,C的对边 BC,AC,AB分别记为a,b,c, 就有 a+bc a+cb b+ca 如何判断三条线段能否组成三角形? 例1、长度为6cm, 4cm, 3cm三条线段能否组成三角形？ 只要满足较小的两条线段之和大于第三条线段，便可构成三角形;若不满足，则不能构成三角形. 判断方法： （1）找出最长边。 （2）比较大小：最长边 较短两边之和 （3）判断能否组成三角形。 解:∵ 6+43 6+34 4+36 ∴能组成三角形 小于 例2 判断下列各组线段中，哪些能组成三 角形，哪些不能组成三角形，并说明理由。 （1）a=2.5cm, b=3cm, c=5cm. （2）e=6.3cm, f=6.3cm, g=12.6cm. 解（1）∵ 最长线段是c=5cm, a+b=2.5+3=5.5(cm) ∴ a+b＞c.线段a,b,c能组成三角形。 （2）∵ 最长线段是g=12.6cm, e+f=6.3+6.3=12.6(cm) ∴ e+f=g.线段e,f,g不能组成三角形。 由下列长度的三条线段 能组成三角形吗？请说 明理由。 （1）1cm, 2cm, 3.5c