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2017优化方案高考总复习·语文(山东专用)课件:第六部分 高考作文梯级序列化训练 学案十二
第六部分 高考作文梯级序列化训练 栏目导引 课前 悟典文 课堂 学技法 课后 练练手 第六部分 高考作文梯级序列化训练 学案十二 真情实感本高格,无病呻吟太矫情 ——记叙文的思想情感 [高考要求] “感情真挚”要求在高考作文中自然地表达真情实感,使情感的流露给人真实感、真诚感,没有附加感、装饰感。喜怒哀乐,真情表露,写实事,讲实话,抒实情,明实理,不人云亦云、随波逐流。合情合理,恰如其分,展开联想、想象要合乎生活情理,抒发感情要恰到好处。不要为了迎合阅卷老师而矫揉造作,夸大感情,更不能胡编滥造。高考作文中“感情”方面的四个等级标准要求包括:感情真挚、感情真实、感情基本真实和感情虚假。 (2014·高考山东卷)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静…… 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 窗外的精彩 山东考生 小的时候,老家的屋子是三间小平房。常年的风吹雨淋,墙壁已经斑驳不堪了。而我,却对老屋情有独钟。别人看到的是破旧,而我看到的是温馨;别人看到的是沉闷,而我看到的是浓浓亲情。 我就是在这样的小屋里,度过了我最快乐的少年时光。窗户是那种木格子的,糊着一层薄薄的白纸。小时候,我最喜欢的,就是趴在窗边狭小的空间里,透过中间卷起的一抹缝隙,观察外面的风景。 要说风景,其实也没啥。主要是,再怎么沉闷古旧的事物,入了童年的眼光,立马就变得生动而活泼了。 外面的窗台上,是一盆我亲手栽的花,叫“满天星”。在记忆中,粉白的小花,像天上的星星一样,开得极为茂密。偶尔折一朵,拿在手中,把玩观赏,也成了我极大的乐趣。 窗户的右边是母亲推磨的地方。很多时候,我都会在睡梦中听见磨石“吱呀”的声音。我的母亲,是一位极普通的农村妇 女,却和千万母亲一样,把自己最好的时光奉献给了我们,给了整个家庭。 窗的左边,有梨树,有月季,有海棠。我记忆中最深刻的,就是有一年我种了一棵向日葵。 时逢那年暑假,天气闷热无比。天边,有隐隐的雷声,看来,一场雷雨即将来临。我不禁担心那棵刚栽好不久的向日葵。 雷雨说来就来了。瞬间,夹杂着雷声闪电倾盆而下,我担心的事终于发生了。向日葵稚嫩的小苗,在风雨中摇摇欲坠。不顾母亲的阻拦,我冒雨冲了出去。我在向日葵的一边用一根木棍支住。这时,母亲也打着伞过来帮忙。母亲用细绳把木棍和向日葵绑好,又重新培了土。 在我和母亲的努力下,向日葵终于在日渐急促的风雨中挺住 了。秋天的时候,这棵向日葵还结了不少瓜子呢。 及至高中,在家的时间少了,父母又重新翻盖了大房子。老屋的痕迹,已经全然不在了。 老屋里,曾经充满着欢声笑语,也曾经充满了寂寞和惆怅。那些浓浓的亲情,随着老屋的远去,而日益馨香。那些温馨的岁月,随着时光的流逝,也愈发厚重了。 老屋的窗外,我看到了亲情的温暖,成长的快乐,更看到了岁月的温馨与绵长。 提示:①材料中提到的窗户外边的风景是固定的,但是不同的人却看到不同的风景,这是因为看风景的人的出发点、观察目的、观察角度不同造成的。可见,这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光、见识和角度,当然也不能忽视窗 子,也可以从“窗子”上立意。据此,提供以下立意供参考:心态、胸怀、眼界、见识;乐享人生,战胜挫折;不同的人看待同一事物,角度不同,得出的结论也会不同;境由心生,你心中有什么,便能够看到什么,人生境界也是由心所决定。 ②这篇文章选取典型的生活场景,写老家的屋子这一典型风景。在别人看来狭小、沉闷、古旧的风景,在幼年的考生看来却生动而活泼——那满天星的花、那“吱呀”的推磨声、那令考生神往的向日葵、那小小的哀愁和忧思,都是考生心中最美的风景。写出自己的真心话,讲诉自己的身边事,以情感人,这正是写好记叙文的最好的法宝。 “感人心者,莫先乎情”,一篇文章,尤其是写人记事的文章,没有真实情感,是很难打动读者的。文章贵在以情感人。有了真挚的感情,才能打动阅卷老师。一些优秀的记叙文,都是感情真 挚、能够打动人心的文章。我们写记叙文,也必须做到“感情真挚”。“真”即真实,真诚;“挚”即诚恳,诚挚。凡是行文真诚、恳切、感人的即可视为“感情真挚”。这是基础等级中对思想内容的基本要求。在评分细则中,一等卷要求“感情真挚”,二等卷要求“感情真实”,“感情基本真实”和“感情虚假”的文章就只能打入三等卷和四等卷了。要做到“真挚”,需要: 技法一 生活写真 这里的“写真”包括三个方面:①写自己的情感故事。选取自己生活经历中最具心灵冲击力、情感震撼力的故事,着眼于诉说自己的喜怒哀乐。②写亲历的情感故事。选取自己亲身经历 的,动过情、流过泪的情感故事,如表现亲情、友情、师生情的故事。③写熟
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