2018届高三语文（全国通用） 考前三个月核心题点精练 课件：第一章 专题六 古诗鉴赏 十八.PPTVIP

核心题点精练十八　 把握古诗思想感情题的两个关键点 第一章　专题六 古诗鉴赏 思想感情是诗歌的灵魂，把握好其思想感情是命题和复习的重中之重。考生在答感情题时普遍存在两个问题：一是对感情概括不准、不全；二是不会分析情感，或者分析空泛。问题的存在都指向了把握思想感情题最关键的两点。那么，如何抓住这两个关键点，解决存在的问题呢？ 精练先做 精练点拨 精练再做 栏目索引 精练先做 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 酌酒与裴迪① 王　维 酌酒与君君自宽，人情翻覆似波澜。 白首相知犹按剑②，朱门先达笑弹冠③。 草色全经细雨湿，花枝欲动春风寒。 世事浮云何足问，不如高卧且加餐。 注　①裴迪：唐代诗人，是王维的好友。②按剑：发怒时准备拔剑的动作。③弹冠：弹去帽子的灰尘，准备做官。 1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 A.“酌酒与君君自宽”一句照应了诗歌的题目。“宽”字，既是宽人也 是宽己。 B.“朱门”一词用了借代手法，借指富贵。这句是说仕途得意的人们在 相互庆祝。 C.颈联的景物描写，是为了衬托作者的心情，对情感表现起到了推波助 澜的作用。 D.作者在这首诗中，处处体现出一种潇洒淡泊、怡然自适的乐观心态和 隐居思想。 E.此诗是王维为劝慰裴迪而作的七言律诗，文中多处使用典故，意蕴丰富。 √ √ 答案 解析 1 2 解析　B项这句是说先做官的人去嘲笑那些后做官的人，表现了官场的相互排挤。 D项作者在诗中并非处处洒脱，而是体现出矛盾的心情。 1 2 2.全诗表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。 答案 答案　①作者为友人倒酒，进行劝慰，其实是和友人一起借酒消愁。 ②对人情无常、世态炎凉的感慨和激愤。 ③不问世事的旷达超凡之情。 1 2 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 清　明 孙昌胤 清明暮春里，怅望北山陲①。 燧火开新焰，桐花发故枝。 沈冥②惭岁物，欢宴阻朋知。 不及林间鸟，迁乔并羽仪。 注　①陲：边陲，国境，靠边界的地方。②沈冥：隐居的人。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是 A.首联起笔“暮春”，“怅望北山”让人联想到孤独惆怅的环境，“陲”指靠 边界的地方，暗示生活艰辛，身处战争频繁的边疆。 B.颔联写新取得的火种闪耀着光焰，梧桐老枝又开满桐花。巧用清明“燧火” 光焰、枝头“桐花”等，烘托了诗人的悲凉心境。 C.诗的前四句选用了典型意象，并通过借景抒情、情景交融、点面结合等手法 对清明暮春进行描写，表现了诗人的“惆怅”之情。 D.颈联提出了如何摆脱愁悲心境的办法，可是隐居的人生活平淡毫无起色，自 觉羞对年年更新的花草，再不好意思邀朋聚宴了。 E.尾联成为全诗的精彩所在，诗人感叹自己还不如这些林间的飞鸟，它们自由 地从一棵树飞向另一棵树，还有乔迁之喜和美丽的羽毛。 答案 √ √ 解析 3 4 解析　A项“暗示生活艰辛，身处战争频繁的边疆”分析错误，应是“暗示背井离乡，身处十分遥远的边疆”。 E项理解诗意有误，“还有乔迁之喜和美丽的羽毛”一句应为“还时不时梳理自己的羽毛”。 3 4 4.诗中借用“林间鸟”这一意象，表达了什么样的思想感情？请简要分析。 答案 答案　本诗借用“林间鸟”这一意象，感叹自己还不如林间的飞鸟快乐，写出了“林间鸟”自由地飞翔，还时不时梳理自己的羽毛的情景。表达了作者为世俗所累，顾及太多却无法达成本心，于是向往自由生活的情感。 3 4 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 洞仙歌·泗州中秋作 晁补之① 青烟幂处，碧海飞金镜。永夜闲阶卧桂影。露凉时，零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥②路近。 水晶帘不下，云母屏开，冷浸佳人淡脂粉。待都将许多明，付与金尊，投晓共流霞③倾尽。更携取胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。 注　①晁补之：北宋著名文学家，仕途坎坷。此词作于作者任泗州知州时。②蓝桥：指秀才裴航在蓝桥会仙女云英，结为连理之事。词中以此代指蟾宫月窟。③流霞：神话中的仙酒名。 5.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是 A.上片开篇即写仰望明月初升的情景。一轮金镜般的明月，穿过云层从海上升 起，金色的光辉由天空洒向大地。“飞”字可见词人见月之欣喜。 B.“永夜”以下三句中，“闲阶”“桂影”写出月色的皎洁明亮，而“露凉 时”“零乱”的“寒螀”声，以声衬静，突出了环境的静寂清冷，表现出词 人此时的孤寂。 C.“神京远，惟有蓝桥路近”两句是写望月而生的身世感慨。“神京”是指京 城，在词人心中，京城竟比月宫还远，含蓄地表达了词人内心的怅恨。 D.下片开头三句写高卷水晶之帘，拉开云母屏风，月光照入室内，宛如浸润着 佳人的淡淡脂粉，用