第41题平面向量数量积及其应用2---模长问题-2018原创精品之高中数学理黄金100题系列原卷版.doc

41题 平面向量数量积及其应用（2）---模长问题I．题源探究·黄金母题 【例1】， 求． II．考场精彩·真题回放 【例2】【2017课标1理13】已知向量a，b的夹角为60°，|a|=2，|b|=1，则| a +2 b |= . 【例3】【2016高考新课标1卷】设向量 a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2, 则m= . 【例4】【2017浙江15】已知向量a，b满足则的最小值是________，最大值是_______． 【例5】【2014新课标理3】设向量a,b满足|a+b|=，|a-b|=，则ab = ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【例6】【2015湖南理2】已知点，，在圆上运动，且，若点的坐标为，则的最大值为（ ） A.6 B.7 C.8 D.9 【例】【2016年高考北京理数】设，是向量， 则“”是“”的（ ） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 精彩解读 【试题来源】人教版A版必修四第10页． 【母题评析】本题向量，求解思路，完全依据对定义的理解运算能力是成功解题的关键。 【命题意图】本类题主要考查（1）向量。（2）数量积的性质运用如：、投 [来源:学科网ZXXK] 【考试方向】这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，难度中偏下． 【难点中心】（1）对定义的准确理解和运用是一个难点；（2）由向量数量积定义出发，综合多种条件，求，判断垂直等综合问题。 III．理论基础·解题原理 知识点一　 两向量的夹角与垂直 (1)夹角：已知两个非零向量a和b，作＝a，＝b，则_∠AOB　＝θ (0°≤θ≤180°)，叫做向量a与b的夹角． ①范围：向量a与b的夹角的范围是[0°，180°]． ②当θ＝0°时，a与b_同向. ③当θ＝180°时，a与b_反向. (2)垂直：如果a与b的夹角是_90° ，则称a与b垂直，记作a⊥b __． 知识点二　 平面向量的数量积 （一）设θ为a与b的夹角． (1)定义：a·b＝|a||b|cosθ. (2)投影：＝|a|cosθ叫做向量a在b方向上的投影．[来源:学科网] （二）数量积的性质 (1)a⊥b?a·b＝0； (2)当a与b同向时，a·b＝|a|·|b|；当a与b反向时，a·b＝－|a|·|b|；特别地，a·a＝|a|2； (3)|a·b|≤|a|·|b|； (4)cosθ＝. （三）数量积的坐标表示、模、夹角 已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2) (1)a·b＝x1x2＋y1y2； (2)|a|＝； (3)a⊥b?x1x2＋y1y2＝0； (4)cosθ＝. 【误区警示】 1．两向量夹角的范围是[0，π]，a·b0与〈a，b〉为锐角不等价； a·b0与〈a，b〉为钝角不等价．[来源:Zxxk.Com] 2．点共线和向量共线，直线平行与向量平行既有联系又有区别． 3．a在b方向上的投影为，而不是. 【考试方向】 这类试题在考查题型上，通常基本以选择题或填空题的形式出现，难度中等偏下，有时也会与三角函数、解三角形等知识交汇． 【技能方法】 准确理解数量积的定义，对向量数量积性质的灵活运用。 V．举一反三·触类旁通 考向1　 与向量的模长有关的计算问题 【例1】【河南省三门峡市2018届高三上学期期末】平面向量与的夹角为， ， ，则__________． 【例2】【2018?北京大兴区模拟】已知向量、满足，，且 （），则 . 【跟踪训练】 （1）【2018银川一中模拟】如图所示，矩形ABCD中，AB=4，点E为AB中点，若⊥，则||=　(　　) A. B. C. 3 D. （2）【河南省林州市第一中学22018学年高二上学期期末】已知空间向量， ，则等于（ ） A. B. 2 C. D. 1 （3）【山东省菏泽市2018届高三】已知向量， ，且，则__________． （4）【湖北省天门、仙桃、潜江2018届高三上学期期末联考】已知向量， 的夹角为， ，则在方向上的投影为______． 【陕西省渭南市2018届高三教学质量检测】已知向量， ，则__________． （5）【贵州省凯里市第一中学2018届高三】已知向量的夹角为，且， ， ，则__________． 考向2　 向量的模与最值问题 【例1】【2018届广东省深中、华附、省实、广雅四校联