2018版高考语文总复习（苏教）课件：专题二　现代常用规范汉字的识记与正确书写（共46张PPT）.pptVIP

-*- 一 二 三 四 五 六 典题(2015·天津高考)下列词语中没有错别字的一项是(　　) A.透彻　　　频律　　　攻坚战　　　振聋发聩 B.通谍　　　竞聘　　　节骨眼　　　锋芒毕露 C.精悍　　　杂糅　　　识时务　　　礼尚往来 D.坐标　　　博取　　　辨证法　　　大相径庭 解析:A项,“律”应为“率”。B项,“谍”应为“牒”。D项,“辨”应为“辩”。 答案:C -*- 一 二 三 四 五 六 解题指导 语境辨识法,即借助语境来判断字形是否正确的一种方法。特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配者。例如: ①耗费功(工)力　“工力”与“功力”,都表示“功夫和力量”。“功力”还表示“功效”,如“功力不佳”;而表示“完成某项工作所需要的人力”时,只能写作“工力”。 ②暴(爆)发战争　“暴发”与“爆发”都有“突然发作”的意思,但适用对象不同。“暴发”指突然发财得势,如“暴发户”或“山洪暴发”等;“爆发”指力量、情绪、事变突然发生,如“爆发起义”“爆发力”“爆发阵阵掌声”。 -*- 一 二 三 四 五 六 ③奋斗终身(生)　“终身”与“终生”都有“一生”的意思,但“终身”多就切身的事而言,如“终身大事、终身大计”;“终生”多就事业而言,如“奋斗终生”。 ④生命不只(止)　“不止”表示“(动作)继续不停”,如“大笑不止”;也表示超出某个数目或范围,如“不止60岁”。“不只”表示“不但,不仅仅”,如“不只利己,也要利人”。 -*- 一 二 三 四 五 六 即学即练 下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.概率　　 陶冶　　 冠名权　　众志成城 B.渲泄 开销 暴发力 杯水车薪 C.余暇 神彩 发祥地 掉以轻心 D.倾泻 凑合 摄像机 相儒以沫 A 解析:B项,“渲”应为“宣”,前者可组词“渲染”;“暴”应为“爆”,“爆发力”指体育运动中在瞬间突然产生的力量,如起跑、起跳、投掷、扣球时使出的力量。C项,“彩”应为“采”,意思是“精神,神色”,又如“兴高采烈”。D项,“儒”应为“濡”,这里的“濡”是“沾湿,沾上”的意思,“相濡以沫”本指泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。 -*- 一 二 三 四 五 六 五、语音辨识法 语音辨识法,即通过“读”发现书写错误的一种方法。当然这要求大家平时就要读准字音(包括声调),才能准确找出错别字。例如(括号中为正确字形): ①捅漏(娄)子:“漏”读“lòu”,“娄”读“lóu”。 ②赝(膺)选:“赝”读“yàn”,“膺”读“yīnɡ”。 ③别出心栽(裁):“栽”读“zāi”,“裁”读“cái”。 ④笑魇(靥):“魇”读“yǎn”,“靥”读“yè”。 ⑤侯(候)车:“侯”读“hóu”(“闽侯”除外),“候”读“hòu”。 -*- 一 二 三 四 五 六 典题下列词语中没有错别字的一项是(　　) A.焕发　剽悍　鼎立相助　失之毫厘,谬以千里 B.璘选　更迭　流光异彩　鹬蚌相争,渔人得利 C.砥砺　斡旋　别出心裁　黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D.甄别　笼络　休养生息　天网灰灰,疏而不漏 解析:A项,“立”应为“力”;B项,“璘”应为“遴”,“异”应为“溢”; D项,“灰灰”应为“恢恢”。 答案:C -*- 一 二 三 四 五 六 解题指导 有些形体相近的字读音有明显的差异,如果记准读音,自然不会出现混淆的现象。 如:“坼”(chè,裂开),“柝”(tuò,打更用的梆子),“拆”(chāi,打开,拆毁)。 又如:“栗”(lì,栗树),“粟”(sù,粟米)。 -*- 一 二 三 四 五 六 即学即练 下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.瑕疵　　 辐射　　 提纲契领 徇私舞弊 B.赎罪 暧昧 性格粗犷 羽扇纶巾 C.渲泄 威慑 为虎作伥 源远流长 D.针砭 破绽 相形见绌 礼义之邦 B 解析:A项,“提纲契领”应为“提纲挈领”。“挈”读“qiè”,指举、提;“契”读“qì”,指用刀雕刻等。C项,“渲泄”应为“宣泄”。根据“渲”的音调为四声,便可推知“渲”用在此处是错误的,因为平时不说“xuàn xiè”,而说“xuān xiè”。D项,“礼义之邦”应为“礼仪之邦”。“义”读“yì”,指公正合宜的道理,正义;“仪”读“yí”,指礼节,仪式。 -*- 一 二 三 四 五 六 六、探源辨识法 有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的,因此,必须探究该类词的本义,才能准确记住该词。实际上,有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事,记忆该类词时不妨把这些挖掘出来,那会充满意趣的。 -*- 一 二 三 四 五 六 典题下列词语中,没有错别字的一项是(　　) A.切蹉　 编纂 归谬法　 满腹经纶　 循循善诱 B.水榭 巍峨