第6课时直角三角形2.ppt

第6课时 直角三角形（2） 第一章 三角形的证明 目录 contents 课前小测 课堂精讲 课后作业 课前小测 目录 contents 课前小测 Listen attentively 关键视点 1.斜边和一条直角边分别相等的两个 三角形 . 知识小测 2.下列条件中，不能判定两个直角三角形全等的是（ ） A.两个锐角对应相等 B.一条边和一个锐角对应相等 C.两条直角边对应相等 D.一条直角边和一条斜边对应相等 直角 全等 A 课前小测 Listen attentively 3.如图，OD⊥AB于D，OP⊥AC于P，且OD=OP，则△AOD与△AOP全等的理由是（ ） A.SSS B.ASA C.SSA D.HL 4.如图，AB⊥CF，垂足为B，AB∥DE，点E在CF上，CE=FB，AC=DF，依据以 上条件可以判定△ABC≌△DEF， 这种判定三角形全等的方法， 可以简写为 . D HL 课前小测 Listen attentively 5.如图，已知AD⊥BC，若用HL判定△ABD≌△ACD，只需添加的一个条 件是 . AB=AC 课堂精讲 目录 contents 课堂精讲 Listen attentively 例1下列条件中，能判定两个直角三角形全等的是（ ） A．一锐角对应相等 B．两锐角对应相等 C．一条边对应相等 D．两条直角边对应相等 解：两直角三角形隐含一个条件是两直角相等，要判定两直角三角形全等，起码还要两个条件，故可排除A、C； 而B构成了AAA，不能判定全等； D构成了SAS，可以判定两个直角三角形全等． 故选：D． 知识点1 直角三角形的判定定理（HL） D 课堂精讲 Listen attentively 【类比精练】 1.如图，要用“HL”判定Rt△ABC和Rt△A′B′C′全等的条件是（ ） A．AC=A′C′，BC=B′C′ B．∠A=∠A′，AB=A′B′ C．AC=A′C′，AB=A′B′ D．∠B=∠B′，BC=B′C′ 解：∵在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中， 如果AC=A′C′，AB=A′B′，那么BC一定等于B′C′， Rt△ABC和Rt△A′B′C′一定全等， 故选C． C 课堂精讲 Listen attentively 【例2】如图，∠A=∠B=90°，E是AB上的一点，且AE=BC，∠1=∠2． （1）Rt△ADE与Rt△BEC全等吗？并说明理由； （2）△CDE是不是直角三角形？并说明理由． 解：（1）全等，理由是： ∵∠1=∠2， ∴DE=CE， ∵∠A=∠B=90°，AE=BC， ∴Rt△ADE≌Rt△BEC（HL）； 课堂精讲 Listen attentively （2）是直角三角形，理由是： ∵Rt△ADE≌Rt△BEC， ∴∠3=∠4， ∵∠3+∠5=90°， ∴∠4+∠5=90°， ∴∠DEC=90°， ∴△CDE是直角三角形． 课堂精讲 Listen attentively 【类比精练】 2．如图，在△ABC和△DCB中，∠A=∠D=90°，AC=BD，AC与BD相交于点O． （1）求证：△ABC≌△DCB； （2）△OBC是何种三角形？证明你的结论． 证明：（1）在△ABC和 △DCB中，∠A=∠D=90° AC=BD，BC为公共边， ∴Rt△ABC≌Rt△DCB （HL）； 课堂精讲 Listen attentively （2）△OBC是等腰三角形 ∵Rt△ABC≌Rt△DCB ∴∠ACB=∠DCB ∴OB=OC ∴△OBC是等腰三角形 课后作业 目录 contents 课后作业 Listen attentively 3．下列各组条件中，能判断两个直角三角形全等的是（ ） A．两组直角边对应相等 B．一组边对应相等 C．两组锐角对应相等 D．一组锐角对应相等 4．如图，∠C=∠D=90°添加一个条件，可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等． 以下给出的条件适合的是（ ） A．AC=AD B．AB=AB C．∠ABC=∠ABD D．∠BAC=∠BAD A A 基础过关 课后作业 Listen attentively 5．（2016蓝田期末）如图，∠B=∠D=90°，BC=CD，∠1=40°，则∠2=（ ） A．40° B．50° C．60° D．75° 6．下列各选项中的两个直角三角形 不一定全等的是（ ） A．两条直角边对应相等的两个直角三角形 B．两个锐角对应相等的两个直角三角形 C．斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 D．有一