第一节 口腔相关的护理事项说明.pptVIP

;新课导入;【职业综合能力培养目标】1．专业职业能力：  能够熟练、规范完成口腔护理的操作。 2．专业理论知识：  掌握口腔护理的目的、原则、注意事项。3．职业核心能力：  具有用物准备齐全、有序摆放的能力，协调配合能力。 ;;;;注意事项;;;;(三) 口腔护理准备; 名 称 浓 度 作 用 ;口腔护理技术 (四) 口腔护理操作流程 活动：情景模拟---1、核对解释;程 序;同步操作   2、 安置体位 仰卧或侧卧，头偏向护士 ;;二、 口腔护理技术;进一步加深印象吧！; 1.操作动作轻柔,防止损伤口腔黏膜。 禁忌漱口 2.昏迷病人 张口器从臼齿处放入 血管钳夹紧棉球每次一个 棉球干湿适中 3.长期使用抗生素者,观察口腔有无真菌感染。 4.传染病病人用物按隔离消毒原则处理。 ;;小组竞赛： 每组选派一位代表，利用牙齿模型，演示擦洗顺序，比比看那一组最准确。;护考连接; 案例分析—现在来回答;课堂小结; 护考模拟;2、为昏迷病人做口腔护理，下列哪项错误？ A、将病人头侧向护士一侧。 B、将开口器从臼齿处放入。 C、用注洗器沿口角处注入温开水后吸出。 D、用血管钳夹紧棉球擦拭。 E、取下假牙刷洗后浸泡清水中。 ;3、口腔PH值偏酸性时，采用的漱口液为 A.0.02%呋喃西林 B.0.1%醋酸 C.0.9%氯化钠 D.1—3%过氧化氢 E.复方硼砂溶液 ; 4、特殊病人口腔护理，如有活动义齿 A.取下活动义齿，用热水冲洗干净 B.暂时不用，可浸与消毒液中，每周更换一次 C.暂时不用的义齿，可浸于热水或乙醇中 D.先取下活动义齿，用温水冲洗干净 E.活动义齿应先取下，用冷水冲洗干净 ;5、口腔护理操作正确的是 A.口腔PH偏酸性时，备0.02%呋喃西林 B.口腔PH偏碱性时，备1—3%的过氧化氢 C.擦洗舌面和舌下时，可共用一个棉球 D.嘱病人自行漱口 E.擦洗完毕，整理用物，记录 ;6、为禁食病人进行口腔护理的目的是 A.??行心理护理，满足病人身心需要 B.保持口腔清洁湿润，使病人舒适 C.促进口腔血液循环，增进食欲 D.维护病人自尊自信，建立良好护患关系 E.询问病情，协助临床诊断 ;7、护士为血小板减少性紫癜病人做口腔护理时，发现舌下有一小血痂，护理方法错误的是 A.去除血痂，涂药 B.用过氧化氢溶液漱口 C.观察舌苔变化 D.轻轻擦拭口腔各面 E.观察口腔黏膜变化 ;8、根据病人病情，一般每日可进行口腔护理 A.1次 B.2—3次 C.4次 D.5次 E.随机 ; 9、口腔护理时不能触及的部位是 A.口腔 B.舌面 C.臼齿 D.硬腭 E.咽部 ;10、下列何种病人不需要进行特殊口腔护理 A.口腔疾患 B.高热 C.昏迷 D.鼻饲 E.胸痛 ;　　　　作业;Thank You !