精品解析：人教版《道德与法治》七年级下册_8.1憧憬美好集体课时训练解析版.doc

第八课第一节 憧憬美好集体 一、单项选择题 1. 下列做法有利于创建美好班集体的是(　　) A. 班干部为拉选票请同学吃肯德基 B. 将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区 C. 为提高学习成绩，不参加任何课余活动 D. 同学之间团结协作、共同进步 【答案】D 【解析】此题旨在考查学生对基础知识的理解运用能力。根据所学知识，美好的集体是善于合作的，同学们之间应团结协作共同进步。D的说法正确且符合题意，应入选。A中这名班干部为谋取个人私利而拉拢同学，不利于创建美好班集体；B中同学的做法是小团体主义的表现，不利于创建美好班集体；C中同学的做法是不关心集体的表现，也不利于创建美好班集体。这三项应排除。故该题选D。 2. 在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是（　　） A. 美好的集体必须有一致的目标和追求 B. 建设优秀班集体是集体的愿景 C. 建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力 D. 共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无 【答案】D 【解析】此题是一道逆向型选择题，要求学生选出关于建设优秀班集体说法错误的一项。根据所学知识，ABC分别说明了美好集体的特征、建设美好集体的作用，说法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。D的说法错误，共同的愿景是引领集体成员团结一致、开拓进取的动力，不是可有可无的。此项符合题目要求，应入选。故该题选D。 3. 小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是(　　) A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B. 每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥 C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 D. 相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力 【答案】C 4. 某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是(　　) A. 认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩 B. 尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能 C. 安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力 D. 认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规 【答案】D 【解析】此题是一道逆向型选择题，要求选出不符合“民主、公正”的美好集体的要求的选项。根据所学知识，AB中的做法体现了民主的要求、D中的做法体现了公正的要求。这两项的做法都是正确的，但不符合题目要求，应排除。C中的做法对其他班级的同学来说是不公平的，但符合题目要求，应入选。故该题选C。 5. 下列情况中能够表现集体良好氛围的是（ ） ①在七年级一班的班会上每个同学都会积极建言献策 ②小明昨天放学路上不小心把脚崴了，他们班的男生争相背扶他上楼梯 ③小红组英语学得好，小艳组数学是强项，这两个小组结成“互助学习”小组 ④七年级(3)班的部分同学每当课间就在教室高声说笑、你追我赶，热闹非凡 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】A 学*科*网...学*科*网...学*科*网... 6. “人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作的说法中，正确的是（ ） ①美好集体是善于合作的　 ②美好集体中，能够分工协作，优势互补 ③合作意味着每个人都发挥自己最大的作用　 ④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】题目要求选出关于合作的正确说法。根据所学知识，①②③中的观点分别说明了美好的集体是善于合作的，合作的意义，说法都是正确的且符合题意，应入选。④的说法错误，合作不会削弱竞争，反而意味着每个人都能发挥自己最大的作用，同时又避免了个人英雄主义。此项应排除。故该题选B。 7. 2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都做出了贡献。”这段话告诉我们（ ） ①美好集体是善于合作的　 ②合作是取得成功的唯一因素　 ③善于合作有助于充分发展各个成员的能力　 ④完成任务往往需要大家分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】本题主要考查学生对建设美好集体的认识和理解。题干中屠呦呦的话说明美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。合作意味着每