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主体班破冰活动方案
* 主持人: 康 钦 乡科级少数民族干部培训班 什么是破冰？ 什么是破冰？ “破冰”之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远，就象打破严冬厚厚的冰层。这个“破冰”游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。 第一环节 认识我们的近邻 步骤： 1、给1分钟时间，迅速了解左右学员的姓名和单位 2、利用手头的2张纸片，写下对他们的赞美话语 教学目的：打破人际隔阂，加快相互认识 第一环节 认识我们的近邻 教学目的：打破人际隔阂，加快相互认识 步骤： 3、由左边第一位学员开始，依次向右边的学员介绍左边学员，向他赠送赞美话语纸片，并大声念出对他的赞美 4、由左到右结束以后，由右到左依次进行 第二环节 认识我们的团队 教学目的： 破除人与人之间的距离感，使个人迅速融入团队 教学小游戏：打造团队之塔 要求： 利用手中材料搭建尽可能高的塔，要求利用塔自身的平衡保持稳定（不允许运用外部手段保持塔的稳定） 教学小游戏： 打造团队之塔 步骤： 1、各小组在有限资源、时间内，尽可能发挥资源的可利用性，搭建一个尽可能高的建筑物。（时间15分钟） 2、给各建筑物命名，选定一种动物作为本组吉祥物（体现本组精神和理念） 3、各组推举1名代表展示各自建筑物，介绍设计理念、命名和吉祥物含义（每组5分钟） 材料：每组10张报纸;大卷透明胶；剪刀；固体胶 教学小游戏： 打造团队之塔 第三环节 认识我们的个体 自我介绍： 每人1分钟时间 （姓名、工作单位、爱好特长或人生格言） 第一环节 认识我们的近邻 第二环节 认识我们的团队 第三环节 认识我们的个体 集体、团队、配合、协作 要求：利用手中材料搭建尽可能高的塔，要求利用塔自身的平衡保持稳定（不允许来运用外部手段保持塔的稳定） *
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