【合集】心理健康日活动策划书6.docxVIP

贵阳市白云区职业技术学校“5?25心理健康日”活动策划一、活动背景 5月25日是我国的“心理健康日”，“5?25”取谐音“我爱我”，意为我们要认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自己才能更好地爱他人。二、活动宗旨 在广大师生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织、设计一系列内容丰富，参与性强的活动载体，向学生宣传心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。三、活动时间及地点时间：2014年5月22日——5月27日 地点：教学楼一楼、各班级四、活动主题“5?25我爱我——关爱心灵”五、活动对象 全校学生六、活动具体形式（一）心理健康知识教育宣传活动1、心理健康知识横幅展示于2014年5月22日在学校今朝幼儿园斜对面与学校的教学楼一楼门口处悬挂“5?25心理健康活动日”的宣传横幅，让学生了解“5?25心理健康日”。横幅一：“5?25——我爱我，关爱自己，善待他人”横幅二：“5?25——我爱我，关爱心灵，关注健康”　2、心理健康图片展示前期由校团委学生会宣传部画展版，张贴由心理健康老师准备好的心理健康相关图片，于2014年5月22日在教学楼一楼处展示。3、“5?25——关爱自己的心灵”现场心理咨询于2014年5月23日11：50—13:10，在教学楼一楼设现场心理咨询点，要求心理老师做好咨询记录并存档。（二）心理健康主题班会各班确定关于心理健康的班会主题，班会立足校园生活，活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、心理电影赏析、知识竞赛、心理游戏等)，于2014年5月27日（星期二班会课）在各班级举行。初步为各年级定了班会主题如下：1、成功的起点——面对现实，接受挑战（2012级）2、让生命放出光彩——做一个人格健全的学生（2013级）3、学会感恩，扬帆远航——树立奋斗的目标（2014级）各班级认真填写《班会活动表》，此表于5月28日连同班会活动照片一并上交心理咨询室存档。心理健康——“感恩母爱、铭记父爱”祝福活动 由于5月份的第二个星期日与6月份的第三个星期日是母亲节与父亲节，利用此次心理健康日为平台，让全校师生在祝福帖上写下对自己父母的感恩、祝福！前期由广告商做好展示展板，于2014年5月26日中午及下午在教学楼一楼举行祝福活动并展示。七、活动经费预算心理健康日活动策划书第一部分1、活动背景：5月25日全国大学生心理健康日再次来临。“5.25”取谐音“吾爱吾”或“我爱我”，意为要认识自我，悦纳自我，体会到自身的存在价值，乐观自信，这样才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给予他人爱和友谊，与他人同心协力共创美好的大学生活。2、活动目的：凭借一系列精彩有趣而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理健康保健意识。在校园里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。3、活动时间 2015年五月X日（具体日期待定）4、活动地点 XXXXX场5、活动对象XXXXX第二部分1、活动内容及流程、活动共有六个板块：两年信件互换、心理测评与咨询、大学生心理健康宣言条幅签字、公众帐号扫码区、师生心愿展示区、心理图片展与大学生常见心理问题展示及自我调节方法。两年信件互换区本板块延续去年的形式，仍然是写下一封信留给明年已经升为大二的自己，这个是针对大一的同学。大二去年参加过525活动的学长学姐可以来此领取他们留下的信件，对于没有来领走的信件由我们心协成员依照地址送达。对于参加本次活动的大一同学我们将发放专门的信纸，他们可以选择当场写完或者带回去写，这个板块将被保留到晚饭时间来收取发放出去的信，对于交上来的信我们将在现场进行用信封封装，并用专门的腊给封上，盖上心协的章，最后在信封上写下他们的姓名、宿舍号及联系电话。负责本版块同学要注意告诉交信的成员在2016年我们举办525活动时来领取。心理咨询与测评区本版块由孙丽老师指导，也是体现心理健康这一主题最浓厚的板块，因此要格外重视。因此为本版块设置了三个小的板块心理问题大收集：让参加此板块的同学写下曾经遇到过的心理问题，写到专门的纸条上，然后将纸条塞到我们的箱子中，带活动结束交给孙丽老师或者社团内部保留以备之后心理研究或活动使用。对于参加本轮活动的同学我们将赠送书签一个。发放传单：传单内容不是对我们活动的宣传而是介绍及格常用的比较权威的心理测评网站和发布有关心理文章的网站，并且附上几句简单的网站介绍。还有