小学数学几何图形专项训练 基本知识点+提升练习.docVIP

爬数第3讲 小学数学几何图形专项训练 1、帮助小妹妹找到她的午饭吧！ 2、小朋友玩走格子的游戏，从“9”处走到“1”处，有几种不同走法 （只能向上，向左走）？ （一）小学数学图形计算公式1 正方形 C周长 S面积 a边长周长＝边长×4 C=4a面积=边长×边长 S=a×a2 正方体 V:体积 a:棱长表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a3 长方形 C周长 S面积 a边长周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)面积=长×宽 S=ab4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh)体积=长×宽×高 V=abh5 三角形 s面积 a底 h高面积=底×高÷2 s=ah÷2三角形高=面积 ×2÷底三角形底=面积 ×2÷高6 平行四边形 s面积 a底 h高面积=底×高 s=ah7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷28 圆形 S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r面积=半径×半径×∏9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2体积=底面积×高体积＝侧面积÷2×半径10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径体积=底面积×高÷3 （二）四种常见几何体的平面展开图 1.正方体。沿正方体的某些棱将正方体剪开铺平，就可以得到它的平面展开图，这一展开图是由六个全等的正方形组成的。 2.长方体。沿长方体的某些棱将长方体剪开铺平，就可以得到它的平面展开图。 3.（直）圆柱体沿圆柱的一条母线和侧面与上、下底面的交线将圆 柱剪开铺平，就得到圆柱体的平面展开图。它由一个长方形和两 个全等的圆组成，这个长方形的长是圆柱底面圆的周长，宽是圆 柱体的高。这个长方形又叫圆柱的侧面展开图。 4.（直）圆锥体。沿圆锥体的一条母线和侧面与下底面圆的交线将 圆锥体剪开铺平，就得到圆锥的平面展开图。它是由一个半径为圆 锥体的母线长，弧长等于圆锥体底面圆的周长的扇形和一 个圆组成的，这个扇形又叫圆锥的侧面展开图。 （三）例题选讲 例1 图6—5中的几何体是一个正方体， 图6—6是这个正方体的一个平面展开图， 图6—7（a）、（b）、（c）也是 这个正方体的平面展开图， 但每一展开图上都有四个 面上的图案没画出来，请你给补上。 白面上的图案见图6—8中的（a）、（b）、（c）。 例2 图6—9中的几何体是一个长方体，四边形APQC是长方体的一个截面（即过长方体上四点A、P、Q、C的平面与长方体相交所得到的图形），P、Q分别为棱A1B1、B1C1的中点，请在此长方体的平面展图上，标出线段AC、CQ、QP、PA来。 例3 在图6—11中，M、N是圆柱体的同一条母线上且位于上、下底面上的两点， 若从M点绕圆柱体的侧面到达N，沿怎么样的路线路程最短？ 例4 图6—14中的几何体是一棱长为4厘米的正方体，若在它的各个面的中心位置上，各打一个直径为2厘米，深为1厘米的圆柱形的孔，求打孔后几何体的表面积是多少（π=3.14）？ 例5 图6—15是由18个边长为1厘米的小正方体拼成的几何体，求此几何体的表面积是多少？ 　　 例6 图6—16中所示图形，是一个底面直径为20厘米的装有一部分水的圆柱形玻璃杯，水中放着一个底面直径为6厘米，高20厘米的一个圆锥体铅锤，当铅锤从水中取出后，杯里的水将下降几厘米？（π=3.14） 例7横截面直径为2分米的一根圆钢，截成两段后，两段表面积的和为75.36平方分米， 求原来那根圆钢的体积是多少（π=3.14）？ 例8 一个圆锥的侧面展开图是一个半径为10厘米、圆心角为216°的扇形，求此圆锥的体积是多少（π=3.14）？ 例9 图6—18中的图形是一个正方体，H、G、F分别是棱AB、AD、AA1的中点。现在沿三角形GFH所在平面锯掉正方体的一个角，问锯掉的这块的体积是原正方体体积的几分之几？ 例10 图6—19是一个里面装有水的三棱柱封闭容器，图6—20是这个三棱柱的平面展开图。当以A面作为底面放在桌面上时，水高2厘米，如果以B面与C面分别作为底面放在桌面上时，水面高各为多少厘米？ 　 例11厘米，那么圆柱体积是( ) 家庭作业 （1）正方体的棱长是2厘米，它棱长的总和是（　 ），表面积是（　 ），它所占空间的大小是（　 ）。 （2）小明要用圆规画一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚间的的距离是（　　）厘米。（3）一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形，它的高是底面半径的（　　 ）