江苏省溧阳市前马中学2015年度九年级上学期第一次阶段质量调研测试语文试题.docVIP

2014—2015学年度第一学期第一次阶段教学质量调研 九年级语文试卷 出卷人：戴玉芳 审核人：赵华 一、积累运用（共22分） （一）积累（10分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。（2分）? ????入夜，山中万lài俱寂。泉声浸着月光，听来格外清晰。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如róng于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好象泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我xiá想，啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。（摘自《鼎湖山听泉》谢大光） 汉字 ▲ ▲ ▲ 注音 ▲ ▲ 2、默写（共8分） ?①晓战随金鼓， ▲ 。?②_______▲ _________，正是河豚欲上时。 ?③▲ ，单于夜遁逃。 ④且壮士不死即已，死即举大名耳，▲ ???！ ⑤写出王之涣的《凉州词》反映物候的两句_______▲ ________， _▲ 。 ⑥ ▲ ，是草丛中淌过的小溪； ▲ ，是石缝间漏下的滴泉。 （二）运用（4分） 3．下面语段在标点、用词、表达上都有错误，请在原文上直接修改(不超过5处)(4分) （三）综合性学习（8分） 4．仔细欣赏下面两幅漫画，然后任选其中一幅，说说作者想告诉我们什么。（2分） 我选择的是漫画 ▲ 这幅漫画形象的告诉我们： ▲ 5.仔细探究下面三则材料，请分析“中国式过马路”现象产生的原因并提出一条合理化建议。（4分） 【材料一】2013年5月，记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒，绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。 【材料二】谈到“中国式过马路”，一位专家说：“说到底，最重要的还是从众心理在作崇。很多市民很久以来有一种从众心理，人家可以走，我为什么不可走？这种心理大多数的人都存在，结果是法不责众。” 【材料三】“闯红灯过马路违法！”近日，杭州、北京、南京等地纷纷对“中国式过马路”亮“罚单”，引来“叫好声一片”。与此同时，有评论说，处罚难度大，执法成本高，重拳整治陷入“两难”窘境。 ▲ 6. 下列名著内容表述项（分【 】英国作家乔纳森·斯威夫特创作11．文中多次用到“园日涉以成趣”，根据你对全文的理解，请简要分析“趣”在哪里?(分) 12．文中划线的句子“人活着，还是应该拥有一座自己的小园”，结合上下文说说这里的“小园”指的是什么?(2分) ▲ 13.文章结尾说：“而且，也因为我在看，我在参与，我在惊奇，我在受教，我在服气。”联系生活体验，写出你的感想体会。（2分） ▲ 14．文题“试吃一句陶渊明，免费!”显得与众不同，作者如此设计有哪些意? (分) 15. 下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是(　 ) （2分） A．在物欲横流的现代社会，这篇文章无疑是给了现代人一抹清凉油，清醒一下头脑来重新看待生命的本色。 B．本文运用了多种修辞手法，使文章显得生动，有吸引力。比如“你看到小小的种子窜地而出”，就运用了比喻，显示了一个小生命的勃勃生机. c．作者认为盆景公司生意好的真正原因是“现代人尊贵的视网膜上，永远不屑一枚枯叶”。 D．作者列举那些完美花园的目的作用是为下文铺垫蓄势，使作者的观点表达得更鲜明有力。 （三）阅读下面文言文选段，完成16—19题。（共14分） （甲）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。 （乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣