【世纪金榜】2016高考语文（通用版）二轮专题通关课件：2.4.4思想感情—从身世、情态、景语、典故多个角度切入.pptVIP

【浏览文本】（确定答题要点） （1）意象：颔联与颈联写朋友新居周围环境，意象有“山”“水” “松”“红药”，可见景色优美，可暗示主人的品味高雅。 （2）关键词：起句就说“闲”，说明心情不错。“到君居处”是说 新居落成了。尾联“莫言”可见关系之密切，“堆案”暗示都好读 书；“认得”一词，此处意思为能够确定某一人或事物是这个人或事 物而不是别的，相当于说只有老朋友你能长处此间，表达了诗人对朋 友的仰慕、认同，说明二人是志同道合、心灵相通。 请根据以上分析组织答案：原因一：_____________；原因二：_____ _________；原因三：_____________；原因四：_____________；原 因五：_____________。（每个原因1分，答出四个即可） 朋友新居落成 周围 景色优美 自己心情闲适 主人品味高雅 宾主志同道合 【评自己】根据下面的评分依据，看看你的答案得了几分，想想问题出在哪里。 【评分依据】 （1）应在诗句的基础上用最简单的话概括，一点1分，答出四点即得满分。　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）原因的顺序可不做要求。 现场答案一 得分：____ _______________________________ ________________________________ ________________________________ 现场答案二 得分：____ ________________________________ _________________________________ __________ 【评他人】看看下面的答案能得几分，并说明理由，总结一下问题出在哪里。 1分 理由：答出了“志同道合的诗友相 伴”，得1分；遗漏其他原因，答案 重点是思想感情，偏离原因，扣3分 2分 理由：答出两个原因，得2分；遗漏 其他原因，“没有公务缠身”理解错 误，扣2分 【评后反思】请在解题过程中存在以下问题之处打上“√”，想想怎么办。 1.审题不准，答案重点偏了。（　　） 2.分析角度不全，有漏掉的要点。（　　） 3.对诗意理解不准确。（　　） 【突破瓶颈】 突破解答古代诗歌主旨内容题的三个瓶颈 1.审题不准怎么办 抓关键词语，明确答题方向。 设问方式 关键词 “××”在诗中表现在哪些方面？请加以概括 哪些方面、概括 本诗前三联写了什么内容？请简要分析 什么内容、简要分析 这首诗（词）有什么含意？ 含意 策略四　思想感情 ——从身世、情态、景语、典故多个角度切入 考向一　思想感情 【典题重温】 【典题1】（2015·全国卷II）阅读下面这首唐诗，完成问题。 残春旅舍 韩　偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。 【注】①韩偓（约842—923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。 考题：这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分） 【审清题干】（解读核心信息） 【浏览文本】（确定答题要点） （1）看注释：由注释①可知，本诗作于作者流徙闽地时，诗中应该 表达了作者流徙异地的孤独和寂寞，也可能有思念家乡或对朝廷的复 杂情感。 （2）看行为（抓关键词）：“禅伏诗魔”：用参禅压制诗情抒写自 己的心境，表达悲愤的情怀。“酒冲愁阵”：内心孤独愁苦。掸“两 梁”“拂拭朝簪”：擦拭官帽和朝簪上的尘土，可见其虽流徙异地仍 忠于大唐、心系故国。 请根据以上分析组织答案：概括思想感情：_____________________ _________________________________结合诗句分析：_____________ _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________ 表达了作者内心孤寂愁 苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。 通过参禅使自 己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染 “尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐 一片忠心。 【评自己】根据下面的评分依据，看看你的答案得了几分，想想问题出在哪里。 【评分依据】 答出“内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情”的，给3分；结合诗句进行简要分析的，给3分。意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分。 现场答案一 得分