2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷理科综合（五）解析版.docx

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷理科综合能力测试（二）本试卷共32页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。可能用到的相对原子质量：H 1　C 12　N 14　O 16　S 32 Cl 35.5　Ca 55　Zn 65第Ⅰ卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.膜流是指由于膜泡运输，真核细胞生物膜在各个膜性细胞器及细胞膜之间的常态性转移。下列有关叙述正确的是A.质壁分离和复原是膜流现象的例证B.蛋白质和RNA进出细胞核的过程发生了膜流C.浆细胞分泌抗体的过程发生了膜流D.大肠杆菌和酵母菌都能发生膜流【解析】质壁分离和复原过程中没有膜泡运输，没有体现膜流，A错误；蛋白质和RNA通过核孔进出细胞核，没有发生膜流，B错误；抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程为，附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，该过程存在膜流，C正确；大肠杆菌是原核生物，没有具膜细胞器，不能发生膜流，D错误。【答案】C2.下列有关遗传信息的传递与表达的叙述，错误的是A.一个mRNA上可以同时结合多个核糖体B.转录时DNA双链解旋需要RNA聚合酶C.复制产生的子代DNA分子中只有一条链和亲代DNA分子完全相同D.RNA既能作为生物的遗传物质，还能在逆转录酶的作用下合成DNA【解析】通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，这样少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质，A正确；RNA聚合酶既有连接核糖核苷酸的作用，又有解旋作用，所以在转录过程中，DNA双链打开，需要RNA聚合酶，B正确；复制形成的子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同，因此子代DNA分子的两条链和亲代DNA分子的两条链完全相同，C错误；RNA既能作为某些病毒的遗传物质，还能在逆转录酶的作用下合成DNA，比如艾滋病病毒，D正确。【答案】C3.地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物、饮用水的缺乏和各种疾病。下列相关叙述错误的是A.灾民中许多人都出现了全身浮肿的现象，可能的原因是体内严重缺少蛋白质B.灾民体内的抗利尿激素分泌增加，导致肾小管和集合管重吸收水的能力减弱C.因饮水不足，灾民机体细胞外液渗透压升高D.在寒冷环境中，灾民的产热量等于散热量【解析】体内缺少蛋白质时，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，组织液增多，导致全身浮肿，A正确；抗利尿激素可以促进肾小管和集合管重吸收水，B错误；饮水不足会导致机体细胞外液渗透压升高，C正确；在寒冷环境中，灾民的体温保持相对稳定，产热量等于散热量，D正确。【答案】B4.用一定浓度的赤霉素（GA）溶液分别处理棉花植株的受精花（受精幼铃）与未受精花（未受精幼铃），24h后在叶柄处注射含32P的磷酸盐溶液（见下图），一段时间后取样测定两种幼铃的32P放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如下表。下列分析错误的是A.H2O处理组在该实验中作为空白对照B.GA处理对受精幼铃脱落没有影响C.GA处理后32P放射性在受精幼铃与未受精幼铃中的强度差异不明显D.H2O处理后受精幼铃与未受精幼铃的放射性强度差异与内源激素无关【解析】本实验的目的是探究赤霉素对受精幼铃与未受精幼铃脱落率与营养物质运输的影响，H2O处理组在该实验中作为空白对照，A正确；据表可知，H2O处理和GA处理受精幼铃脱落率相同，说明GA处理对受精幼铃脱落没有影响，B正确；GA处理后32P放射性在受精幼铃与未受精幼铃中的强度分别为14242cpm、14399cpm，差异不明显，C正确；受精幼铃可以合成生长素，促进果实发育，促进含32P的磷酸盐向棉铃的运输，H2O处理后受精幼铃与未受精幼铃的放射性强度差异与内源激素有关，D错误。【答案】D5.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其