【加练半小时】2018年高考语文（全国通用）专题复习练模块三　语基+默写+文学类文本阅读 第15练.docVIP

一、语言基础知识 1.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　) ①以人民利益为重是我党的宗旨，各级领导干部应该坚持以民为本的原则，上行下效，全力推进社会各项事业的持续健康发展。 ②官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品，存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，有些收藏者动辄说自己收到了“官窑”，很让人怀疑。 ③初春的校园格外热闹，篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个人的身边。 ④这种作文形式给学生以极大的展示个性的空间，但是有些学生没有仔细研究题目和写作要求，信马由缰，任意为文，结果导致失误。 ⑤足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀，从后面强行掀倒对方，而裁判却对此熟视无睹。 ⑥大英博物馆近来因财力吃紧，裁减工作人员，与中国文物有关的职位首当其冲，这样，中国文物的巡展活动自然难以开展。 A．①③④ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．②④⑥ 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发展的需要，教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。 B．自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。 C．截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。 D．随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　) 小说家应尽可能把人物对话写得流畅自然，生动活泼，__①__不可能完全像实际说话。__②__讲故事或作报告，__③__又决不能像日常说话那样支离破碎，__④__不写稿子，__⑤__应像一篇文章。 ① ② ③ ④ ⑤ A 虽然 而 却 即使 也 B 尽管 可是 而虽 然 但 C 尽管 而 却 虽然 但 D 虽然 相反 可 即使 也 二、名句默写 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独情感的句子是“______________，________________”。 (2)庄子在《逍遥游》中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界，表现另外一种境界的句子是“________________”。 (3)王湾在《次北固山下》中用“________________，________________”两句描写了潮涨江阔，诗人扬帆东下的情景。 三、中国小说阅读 阅读下面的文字，完成文后题目。 骑在马上 向　东 从小镇到达草原有四十多公里，要分派各区乡的信件非常麻烦，邮局把邮递员的名额给了嘎绒。培训后，嘎绒带回一匹黄色的马，牵到每一个黑帐篷门前，邀请人家出来观看。草原上对马本不稀罕，马也并无特色。嘎绒牵着它对牧民们说：“这是公家的马，每个月都配有口粮。”他顿一顿，带点羞涩说，“我也成了公家的人。”公家人嘎绒，这是牧民们给他的新称谓。 第一次领到工资，他给黄马购了三只铜铃，铜铃声音极响，成天叮叮当当。远远听见铃声，大家就知道嘎绒来了，最初是公家的人盼他来，邮件大部分是区乡公务人员的，极少有邮件要给牧民。但是常有牧民让他带口信，求他帮着买点啥带回来，或带什么东西去别处，有的要他帮助卖掉新鲜的酥油。嘎绒高高骑在马上，听了别人的请托，并不点头答应，只管走自己的路。但下次来，他一定已带上别人嘱托的东西。后来，各牧场的人都随工作人员一样有了习惯，汇聚到路口，像欢迎某位要人。遇上谁要请他去家里喝碗茶，他的表情都显得有些冷漠，摆手说忙。 黄马是嘎绒的心肝。路上，只要他没醉酒，基本不骑它。最初他牵着缰绳和它并排走，后来他跟在马屁股后，像马领他走。快到区乡，他才翻身上马。听说别的邮递员把配给马的饲料都换了其他东西，只让马吃青草。嘎绒讨厌。公家的马才有胡豆，吃青草的马多了，吃胡豆的马能有几匹？他对这事非常死板，配给马的饲料一个月三十斤，他每天喂马一斤，拿秤严格称了来，一两不差不少。他精心照顾，原本毫无特色的大黄马也长得膘肥体壮，精气十足，着实让人喜爱，就有人想去骑黄马，他摆着双手，一点脸面也不给别人。大家私下里讲，这匹马连他阿妈可能也不会让骑的。 二十多年过去了，嘎绒的头发花白了，那匹马也老了。在牧民心目中，嘎绒还是那个风雨无阻的人，那个斜歪着骑马的人，那个不能相信他说话但能相信他做事的人。 一天早晨，嘎绒骑着大黄马去邮件交换点，看见公路一侧搭了许