- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
专题01 三角函数与解三角形(综合篇)-2018年高考数学备考艺体生百日突围系列(解析版)
专题一 三角函数与解三角形
三角函数的图象和性质
【背一背基础知识】
1.同角三角函数的基本关系:学科=网[来源:学科网]
(1)平方关系:,
(2)商数关系:.
2.诱导公式:奇变偶不变,符号看象限.
3.两角和与差的三角函数:(1)和角:,
,;
(2)差角:,,
;
4.二倍角公式:,,
.
5.降幂公式:,,;
6.辅助角公式:,其中由确定;
7.三角函数的基本性质:
函数 正弦函数 余弦函数 图象 定义域 值域 最值 当时,
当时, 当时,
当时, 周期性 周期函数,最小正周期 周期函数,最小正周期 奇偶性 奇函数,图象关于原点对称 偶函数,图象关于轴对称 单调性 增区间
减区间 增区间
减区间 对称中心 对称轴 8.三角函数图像变换
(1)平移变换:
(2)周期变换:
(3)振幅变换:
【讲一讲基本技能】
1.必备技能:①在求解三角函数的基本性质时,首先一般要将三角函数解析式利用和差角公式、降幂公式和辅助角公式将三角函数解析式化为或,然后利用整体法并借助正弦函数或余弦函数进行求解;在求函数在上的最值时,首先求出的取值范围,然后作出正弦函数在区间的图象,确定的最值,然后代入解析式进行求解.
②在解已知三角函数图像求解析式问题时,常有两种思路,思路1:先根据图像求出周期和振幅,利用周期公式求出,再由特殊点常用最值点求出,再“五点点作图法”列出关于的方程.
③在处理图像变换问题时,先把函数化成系数为正同名三角函数,再利用图像变换知识解题,注意用“加左减右,加上减下”判定平移方向,先平移后周期变换和先周期变换后平移平移单位不同.
2.典型例题
例1【2017课标3,文6】函数的最大值为( )
A. B.1 C. D.
【答案】A
【2017北京,文16】已知函数.
(I)f(x)的最小正周期;
(II)求证:当时,.
【答案】() ;()详见解析.
【解析】
试题解析:
().
所以的最小正周期.
()因为,
所以.
所以.
所以当时,.
1.已知函数为奇函数,且函数的图
象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为.
(1)求函数的解析式.
(2)若,为第二象限角,求的值.
;(2).
2.【2018届湖北省武汉市高三二月调研】已知函数在上单调递减,且满足.
(1)求的值;
(2)将的图象向左平移个单位后得到的图象,求的解析式.
【答案】(1);(2).
【解析】试题分析:(1)利用辅助角公式把原函数化为,再利用对称轴为得到或,最后根据在上为减函数舎去.(2)利用左加右减求解的解析式.
解析:(1) .
,则图象关于对称,在时,,,而,或,
在时,在上单减,符合题意.
可取.
在时,在上单增,不合题意,舍去.
因此,.学科=网
(2)由(1)可知,将向左平移个单位得到,.
【背一背基础知识】
1.正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对的角的正弦的比相等(设的内角、、所对的边分别为、、,则(其中为的外接圆的半径长).
变式:(1),,;(2),,.
2.余弦定理:三角形中任何一边的平方等于其它两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦乘积的两倍,即,,.
变式:,,;
3.面积公式:,适用条件:两边及其夹角.
【讲一讲基本技能】
1.必备技能:利用
2.典型例题
017课标3,文15】△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知C=60°,b=,c=3,则A=_________.
【答案】75°
【解析】由题意: ,即 ,结合 可得 ,则.
【2016高考新课标1卷】的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
(I)求C;
(II)若的面积为,求的周长.
【答案】(I)(II)
【解析】(I)由已知及正弦定理得,,[来源:学。科。网][来源:Z§xx§k.Com]
即.
故.
可得,所以.
(II)由已知,.
又,所以.
由已知及余弦定理得,.
故,从而.
所以的周长为.
【练一练趁热打铁】[来源:学_科_网]
1. 【2017课标1,文11】△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,a=2,c=,则C=
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且.
(I)证明:;
(II)若,求.
【答案】(Ⅰ)证明详见解析;(Ⅱ)4.
【解析】(Ⅰ)根据正弦定理,可设===k(k0).
则a=ksin A,b=ksin B,c=ksin C.
代入+=中,有
+=,变形可得
sin Asin B=sin Acos B+cos Asin B=sin(A+B).
在△ABC中,由A+B+C=π,
您可能关注的文档
最近下载
- 2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 4.4.4 有关相对分子质量的计算 同步习题.docx VIP
- 浙教版科学九年级上册化学方程式汇总复习.docx
- WWT 0050-2014 文物建筑维修基本材料+青瓦.pdf
- 砂浆作业指导书.doc
- TCI 313-2024 碳酸锂中碳酸锂含量测定 电位滴定法.pdf
- 垃圾填埋场飞灰安全填埋专区扩建及环境综合整治工程可行性研究报告.pdf
- (新课标)新冀人版小学科学五年级上册第五单元12课《火山》说课稿.docx
- 中国基层房颤中心认证标准(试行).PDF
- 快递行业研究框架:“战国”时代,静待改善.pdf
- 《指向高中历史核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
文档评论(0)