医学微生物学-复旦大学精品课程.DOC

复旦大学课程教学大纲 课程代码 MED130007-06 编写时间 2014年2月3日 医学微生物学（预防医学专业） 英文名称 Medical Microbiology 学分数 3.5 周学时 4＋3 叶荣等/龙健儿、叶荣 开课院系 上海基础医学院 病原生物学系 **预修课程 免疫学、生物化学、细胞学 课程性质：请根据教学培养方案上的课程性质在以下4个栏目中选择。 综合教育课程 □ 文理基础课程 □ 专业必修课程 √ 专业选修课程 □ 教学目标： 《医学微生物学》是预防医学专业必修的基础课程，包括细菌学基础，临床细菌学，病毒学基础，临床病毒学和病原性真菌五个方面的内容。细菌学和病毒学基础主要论述细菌和病毒的形态结构、生长繁殖、遗传变异、致病与免疫、实验室诊断和特异性防治等共性；临床细菌学和病毒学着重描述与医学相关病原菌和病毒的生物学性状，致病性与免疫反应、微生物学检查和防治等特性；病原性真菌主要论述真菌的主要特点及其与医学的关系。本课程旨在使学生掌握医学微生物学的基本知识、基本理论和基本实验技术，为学习其它基础医学课程及从事微生物所致疾病的诊断和防治相关工作奠定基础，增强学生解决实际问题的意识和能力，培养适应21世纪卫生事业发展的预防医学工作人员。 作者 教材或参考资料名称 出版社 出版年份 李凡 等 医学微生物学（第7版） 人卫出版社 2008 戚中田等 医学微生物学（第版） 科学出版社 2009 周德庆 微生物学（第版） 高等教育出版社 2010 Microbiology (2nd edition) McGraw-Hill 2012 Cossart, P., et al. Cellular Microbiology (2nd edition) ASM Press 2005 教学具体内容及要求 绪论 微生物的定义，种类与分布,与人类的关系（了解） 原核细胞型、真核细胞型和非细胞型微生物的种类及区别（掌握） 微生物学和医学微生物学的关系，发展史（熟悉） 第一篇 细菌学第1章 细菌的形态与结构 细菌的大小与形态：包括排列方式，细菌的多形性（熟悉） 细菌的基本结构：细胞壁（L型）、细胞膜、细胞质内物质、核质的组成及其功能（掌握）； 细菌的特殊结构：荚膜、鞭毛、菌毛和芽孢（掌握） 细菌的形态与结构检查法：显微镜的使用、常用细菌染色法（熟悉） 革兰染色法和抗酸染色法原理与方法（掌握） 第2章 细菌的生理 细菌的理化性状（了解） 细菌的营养物质、营养类型和营养机制（熟悉） 生长繁殖所需条件，对氧要求：专性需氧菌、专性厌氧菌、兼性厌氧菌和微需氧菌（了解） 生长繁殖：细菌分裂方式及速度、生长曲线及其分期（掌握） 细菌的能量代谢：需氧呼吸与发酵的概念（熟悉） 细菌合成代谢和分解代谢产物及其意义（掌握） 人工培养细菌：人工培养基的种类及细菌用途，培养基中的生长情况（熟悉） 细菌的分类与命名：分类法和命名原则（了解）；菌株、菌种和菌属的概念（熟悉） 第3章 消毒灭菌与病原微生物实验室生物安全 消毒、灭菌、无菌和防腐的基本概念（掌握） 高温灭菌法的种类及用途（熟悉） 紫外线和滤过除菌的原理及应用（熟悉） 化学消毒剂的杀菌原理，种类及用途（掌握） 影响消毒灭菌效果的因素（熟悉） 病原微生物的分类及病原微生物实验室的分级（掌握） 实验室安全法律与法规(熟悉) 第4章 噬菌体 噬菌体的形态与基本结构及复制过程（熟悉） 毒性噬菌体、温和噬菌体及溶原性转换（掌握） 第5章 细菌的遗传与变异 遗传物质：染色体、质粒和转位因子、整合子等（掌握） 细菌基因的表达与调控（熟悉） 细菌基因的转移与重组：转化、转导、接合与重组（掌握） 细菌基因的突变：自发突变和诱发突变、突变的后果及实际意义（了解） Ames试验、原理、方法及意义（熟悉） 细菌遗传与分子生物学（了解） 第6章 细菌的耐药性 抗菌药物的种类及作用机制（掌握） 细菌耐药机制及预防耐药的方法（熟悉） 第7章 细菌的感染与免疫 正常菌群、条件致病菌及微生态学（了解） 细菌的毒力与毒力因子相关概念（了解） 侵袭力：黏附素与荚膜、胞外酶等在细菌致病中的作用（掌握） 细菌内毒素与外毒素的性质及致病作用（掌握） 抗菌免疫特点，先天性免疫与特异性免疫（熟悉） 吞噬细胞的吞噬过程和杀菌机制（掌握） 细菌感染的途径、类型（掌握） 医院感染：特征与分类，流行病学与预防控制（熟悉） 第8章 细菌感染的检查方法与防治原则 采取标本的原则（了解） 细菌的鉴定方法：形态学，分离培养与生化反应，动物和药敏实验（熟悉） 细菌感染的快速诊断：涂片染色镜检、抗原检测、核酸检测（熟