上海东辉职业技术学校-上海浦东外事服务学校.DOCVIP

让学校在走向国际中拓展办学 让师生在国际交流中增长见识 “外字头”专业有优势 “外向型”人才有前途 ——上海市东辉职业技术学校探索国际合作办学有方略 立足浦东，服务上海，展望世界。上海市东辉职业技术学校以面向现代化、面向未来、面向世界为办学主旨，在拓宽国内办学广度和深度的同时，将教育国际交流放到一个突出的位置，进行国际合作办学的试验和探索，成为用国际视野办出一流职校的先行者。 早在2000年，学校就开始探索国际合作办学之路，与多个欧洲职业教育较为发达国家的高质量中高等职业院校或权威职业教育认证机构开展中外合作办学，积累了丰富的合作经验，尤其在国际项目本土化方面有着长期、深入的实践研究，先后完成了中英、中德、中丹三个不同规模、不同模式的国际合作项目，同时也在此基础上积极推进中澳、中日等国际合作项目，丰富了人才培养模式，使更多的学生更好地拥有了走向世界的能力和机会。 经过长期实践，学校明确了国际合作办学的基本原则是优化整合各种资源，丰富人才培养模式，全面提升教学质量，更好地服务于学生的终身可持续发展。同时，在国际合作办学方面取得的成效，为学校国家级中等职业教育改革发展示范学校的建设，在拓宽子项目建设的思路，增添项目建设的特色和亮点，提升总体建设的国际化视野等方面起到了积极的作用。 多种模式深化：国际合作办学之路越走越宽 东辉在国际合作办学的探索中，推出了多种模式： 一是利用丰富的海外资源构建立体资源平台，在项目合作初期，学校更多的是希望能从合作学校的老师和学生那里获得一手的教学资源，而随着项目的逐步推进，更致力于发现更丰富、全面、系统、高端的综合资源库。在与不同国家合作的过程中，学校还探索出除了合作学校和老师外不同来源的资源平台，有国外的政府机构、行业协会、知名企业甚至其在华机构等等多个渠道，多种资源，构建起了立体的资源平台。 二是利用浦东的高校资源进一步探索了国际合作。2011年12月学校金融事务专业联合上海金融学院、丹麦哥本哈根商学院一起开展国际合作办学交流，成立2012级中丹合作国际金融班和市场营销班。酒店服务与管理就课题研究、教材开发和教师培训等与上海师范大学旅游专科学校、奥地利巴德旅游学校进行了广泛合作。汽车运用与维修就课题研究、教材开发和教师培训等与同济大学职业技术学院达成了合作意向。 三是开展海外实习与海外企业进行校企合作。国际合作的不断升级，合作内容也随之一步步地提升，商务德语专业的学生是国际合作的直接受益者，他们获得了到海外知名企业实习的机会，拓宽了顶岗实习的渠道。通过海外实习，学生具备了海外工作经历，回国后将更为有效地服务于日益国际化的区域经济发展需要。 中德合作办学：东辉学生海外实习长见识 今年3月3日下午，一位“95后”女生的出现，在东辉商务外语教学部引起了一阵小轰动。身为商务德语专业的应届毕业生，去年下半年远赴德国的实习经历，让其幸运地成为该校学生海外实习的第一人。 王秋霞是2011级商务德语专业的学生。去年9月中旬，她在学校的推荐下获得了去德国进行海外实习的机会。她在德国的三个月生活很充实，分为三个阶段：语言培训、IHK公司实习和在德国友好学校Detrich-Bonhoeffer教务处实习。王秋霞回到学校，向德语专业的学弟学妹分享了她的德国实习和专业成长体会。她的描述，让学弟学妹对德国有了更丰富的了解。让人印象最深刻的是王秋霞在IHK实习过程中悟出的一个道理“没有人会把所有的事情都准备好再交给你，我们可以摸索，靠着自己寻找解决的办法。在长大的过程中，‘靠自己’确实是一门必修课，而在国内却过多依赖父母物质上的帮助，学校和老师精神上的帮助，都不敢自己一人扛起责任直面困难。我们也看到了德国的公司比较注重培养员工的自主性和‘不懂就问’的精神。” 王秋霞感慨地说：“自己从一个不被待见的中学生到能够去德国实习，从零基础德语到能赴德国实习，一路走来是东辉的教育，更是德语这个专业平台打造了我。现在，将要去的工作机会也是学校为自己提供的。自己的每一步都有着专业的支撑。也让自己在思考问题的时候，有了国际意识，不再狭隘。” 王秋霞在与国际接轨的东辉生活中，为自己的将来交上了最满意的答卷。从德国实习回来的她，不仅在容貌上变得更漂亮成熟，同时德语水平和演讲能力也有了很大的提升，不久前她被上海一家德企——思拓软件录用。 海外实习是东辉职校为学生成长拓展国际化通道的又一次创新。在此之前，学生通过国际交流、海外学习、国际课程合作等途径，让学生不仅有机会和来自世界各地的同龄人互动、交流，还有机会走出校门、迈出国门，体验外面世界的精彩纷呈。 中国政府与德国政府签署的文化教育合作PASCH项目：“学校——塑造未来的合作伙伴”，2009年引入东辉商务德语专业后，该专业的办学模式已从单一的学校一方转化为由学校、企业、职业培训中心、 PASCH语