上海化学教学参访与经验交流自制化学试验装置经验分享与参访心得.PDFVIP

臺灣化學教育 本期專題 上海化學教學參訪與經驗交流 ： 自製化學實驗裝置經驗分享與參訪心得 謝耀隆 國立臺東高級中學 hyl0108@.tw  活動簡介 的經驗與對岸教師進行分享交流與研討。本 次的研討當中，將近年來和屏東縣立大同高 2014 年上海化學實驗及教學交流活動 中張志聰老師共同研發的教具—氣體收集裝 （圖1 ），除了高中化學學科中心的教師外， 置及相關實驗操作上的應用，與參與研討活 與會的單位教師有來自上海市中學化學實驗 動的教師分享並進行交流。 研究中心、上海市化學青年教師研修班、黃 浦區教育學會理化生專業委員會、上海外國  實驗主題規劃與實施過程 語大學附屬大境中學。 由於分享的時間有限，為在短時間內讓 本次兩岸化學教師交流活動，在臺灣師 與會的教師感受到，只要我們細心觀察生活 範大學邱美虹教授與上海師範大學吳俊明教 中的物品，並發揮巧思與創意，即可組裝自 授的大力支持與推動下，今年 10 月終於促成 製實驗裝置進行氣體相關的實驗。播放和志 了這場兩岸化學教師聚焦實驗改進教學的研 聰老師共同拍攝的影片—看見氣體的性質， 討活動。 來介紹我們研發的氣體收集裝置，讓與會的 高中化學學科中心的教師們把握此次機 教師看完影片的操作與示範後，亦能嘗試運 會，將這幾年來的研發成果與推展化學活動 用巧思，利用生活中的物品自製簡單的實驗 圖 1 ：2014 年上海化學實驗及教學交流研討活動會場 391 Chemical Society Located in Taipei Chemistry Education in Taiwan 2014, 1(4), 391-396 臺灣化學教育 本期專題 裝 置，並 帶 到 教 室 進 行 化 學 實驗。 圖2 ：現場操作示範及解說實驗影片 分享的過程中，除了播放拍攝的實驗影 察。 片外，也帶了一組氣體收集裝置到會場，讓 一、 自製實驗裝置說明與介紹 與會的教師能看到裝置的全貌 （圖2 ），並從 現場操作的過程中，對裝置有更進一步的瞭 A. 氣體收集裝置 解，以進行面對面的交流與討論。  藥品添加裝置（圖3b ）：藉由調整三通閥 開關，拉