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第一单元 屈辱与抗争 血泪国耻 备课时间： 上课时间： 备课人： 王玉红 教材简析： “血泪国耻”设“屈辱的开端”和“火烧圆明园”两个主题活动。“屈辱的开端”主题活动利用学生熟知的“虎门硝烟”为切人点，引领学生探究。第一次鸦片战争的背景、起因、经过、结果等。在探究过程中了解鸦片的危害及中国人民深受其害的社会现状；了解民族英雄林则徐禁烟的壮举；清楚清政府在鸦片战争中对敌人的屈l服、妥协退让是造成我国屈辱历史开端的主要原因。教科书利用师生对话情境提出研究问题：为什么英国要向中国输人鸦片 ？鸦片战争是怎么回事？这是众多研究问题中的两个点，对学生起到启发引领的作用，便于激起学生极大的好奇心，引发探究的欲望 屈辱的开端 教学目标： 1、通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国战争的史实。 2、掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。 3、了解中英〈南京条约〉的主要内容及其对中国的影响。 能力目标： 1、通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伙和唯利是图的本质。 2、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。 3、记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振光中华的历史使命感。 师生准备：教师和学生收集相关图片及多种媒体资料。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 备注 一、导入 毒品已成为现代社会最大的问题之一，它是人类犯罪的根源之一。它不但危害着个人的身体健康，也使许多家庭因它而家破人亡，同时它对国家、社会的危害了极大。禁绝毒品已成为国际性的大事。近些年来，中国政府也下大力查禁毒品。实际上，中国受毒品的危害并非近几年的事，早在150多年前，鸦片这一毒品已深深地危害到中国社会，并且爆发了以鸦片命名的中外战争，从某种程度上说，是鸦片翻开了中国近代历史。这节课我们就来了解中国近代屈辱史是怎样开始的。 4、教师小结 英国是当时世界上最强的资本主义国家，为推销工业品和掠夺廉价的工业原料而四处扩张，广阔的中国市场就成为它首选的对象。英国曾经采用外交、贸易等手段想打开中国的大门都未能遂心如意，后来发现从事毒品贸易可以牟取暴利。 5.教师小结 虎门销烟维护了中华民族利益，表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志林则徐是当之无愧的民族英雄。罗瑞抑大将参观虎门时说过：“中国近代史就是在这儿首先开始了抵御帝国主义的侵略，到了虎门就能知道什么是中华民族精神” 教师总结： 鸦片是一种用罂粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鸭片就不易戒除，一染上-毒瘾，则使人倾家荡产，家破人亡英国资产阶级认为鸦片有害，严格限制国内消耗，但为了获取巨额利润而鼓励外销；非法的鸦片贸易靠摧残人命来赚取白银从而充实英国国库 活动一： 学生小组交流课前收集的鸦片战争的背景资料。 各小组选典型材料班组交流，并将英国为什么要向中国走私鸦片。问题的研讨结果记录下来。 学生结合自己的资料在班级交流研讨结果。 活动二： 1.学生交流收集到的鸦片有什么危害等资料 2．学生朗读炮子谣，思考：炮子谣告诉我们什么？ 3．阅读下面这段文字，想想它告诉了我们什么？ （英国第一任印度总督哈斯丁斯在1773年的宣称：“鸦片不是生活必需品，而是一种有害的奢侈品，除仅仅为对外贸易的目的 外，它是不被容许的，明智的政府应该严格地限制鸦片 的国内消耗’“‘鸦片贸易比奴隶易更残酷，因为鸦片贩子在腐蚀、败坏和毁灭了不幸的罪人的精神世界的同时，还折磨着他们的肉体”） 4．学生交流自己的思考 5．研讨：鸦片输人给中国社会造成哪些方面的危害；给中华民族带来什么样的灾难。 6.学生交流研讨结果 活动三： 1.学生小组交流收集到的面对鸦片走私所带来的严重局协有志之士和清政府做法方面的资料 2．学生班级交流 3．出示林则徐虎门硝烟的视视频资料，了解虎销烟的经过、结果等 4.学生研讨林则徐采取了哪些禁烟措施？收到了什么效果？ 研讨英国为什么要向中国走私鸦片 研讨鸦片走私给中国社会带来了哪些危害 鸦片输人给中国社会造成哪些方面的危害 研讨面对鸦片走私所带来的严重局势，有志之士和清政府分别是怎样做的 研讨英国为什么发动侵略中国的鸦片战争！ 板书设计 屈辱的开端 鸦片战争 南京条约 课堂检测 学习了这节课你有那些收获？ 火烧圆明园 备课时间： 上课时间： 备课人： 王玉红 教学目标： 1、通过查找资料了解英法发动第二次鸦片战争的借口、经过、结果等 2 、了解〈天津条约》和〈北京条约》的主要内容 能力目标： 1．通过探讨第二次鸦片战争的背景、影响来培养全面、客观地分析历