台北国民小学推动乡土语言教学九十六-台北本土语言教学资源库.DOCVIP

臺北市國民小學推動本土語言教學研習進修組 99年度閩南語師資初階研習暑期班實施計畫 依據： 臺北市國民小學推動土語言教學實施計畫。 臺北市國民小學推動土語言教學教師研習進修組99年工作計畫。 研習目的： 藉本研習課程，提升教師對土語言教學的專業知能。 提供教師土語言教學新知與吸收活動設計的能力。 培養教師對土語言教材教法研發與教學活動設計的能力。 鼓勵教師體驗土文化之美，提升教學興趣與研究成效。 推廣教育部統一使用之臺灣閩南語羅馬字拼音方案。 研習對象：本市公私立國民小學現職教師(不包含實習教師)。 實施方式： 研習類別 承辦學校 預定辦理 研習時數 參加對象 參加人數 閩 南 語 初 階 第一梯次-國小 36 小 時 現職老師 每 梯 次 80 人 第二梯次-國小 第三梯次-國小 第四梯次-國小 第五梯次-國小 第六梯次- 7/14、7/15、7/16、7/19、7/20、7/21 五、暑期班共計六梯次，研習內容及課表如下： （一）第一梯次－溪口國小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 四 7/8 始業式 音韻結構 徐建華 午 餐 休 息 音標認識及拼音實作 朱阿莉 五 7/9 臺灣語言源流演變及特色 陳光憲 國臺語對應及轉換 陳光憲 一 7/12 音標教學 蔡綉珍 本土藝術介紹與教學 郭掌從 二 7/13 本土兒童詩歌介紹、 俚語、 蔡淑惠 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 四 7/15 本土語言說唱藝術 李蕙芳 成果發表 紀清珍 （二）第二梯次－大湖國小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 四 7/8 始業式 臺灣語言源流演變及特色 陳光憲 午 餐 休 息 閩南語教材教法 蔡淑惠 五 7/9 音韻結構 徐建華 音標認識及拼音實作 朱阿莉 一 7/12 本土藝術介紹與教學 郭掌從 音標教學 蔡綉珍 二 7/13 析、仿作俚語、 徐福全 本土兒童詩歌介紹、 王金選 三 7/14 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 國臺語對應及轉換 陳光憲 四 7/15 成果發表 紀清珍 本土語言說唱藝術 李蕙芳 （三）第三梯次－劍潭國小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 一 7/12 始業式 音韻結構 徐建華 午 餐 休 息 音標認識及拼音實作 朱阿莉 二 7/13 臺灣語言源流演變及特色 陳光憲 國臺語對應及轉換 陳光憲 三 7/14 本土兒童詩歌介紹、 王金選 俚語、 四 7/15 閩南語教材教法 蔡淑惠 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 五 7/16 本土語言說唱藝術 李蕙芳 本土藝術介紹與教學 郭掌從 一 7/19 音標教學 蔡綉珍 成果發表 紀清珍 （四）第四梯次－木柵國小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 一 7/12 始業式 臺灣語言源流演變及特色 陳光憲 午 餐 休 息 國臺語對應及轉換 陳光憲 二 7/13 音韻結構 徐建華 音標認識及拼音實作 朱阿莉 三 7/14 本土藝術介紹與教學 郭掌從 本土兒童詩歌介紹、 王金選 四 7/15 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 閩南語教材教法 蔡淑惠 五 7/16 俚語、 徐福全 本土語言說唱藝術 李蕙芳 一 7/19 成果發表 紀清珍 音標教學 蔡綉珍 （五）第五梯次－雨農國小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 三 7/14 始業式 音韻結構 徐建華 午 餐 休 息 音標認識及拼音實作 朱阿莉 四 7/15 臺灣語言源流演變及特色 陳光憲 國臺語對應及轉換 陳光憲 五 7/16 音標教學 蔡綉珍 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 一 7/19 本土兒童詩歌介紹、、 徐福全 二 7/20 閩南語教材教法 蔡淑惠 本土藝術介紹與教學 郭掌從 三 7/21 本土語言說唱藝術 李蕙芳 成果發表 紀清珍 （六）第六梯次－教大附小 星期 日期 9:00~12:00 講座 12:00 13:30 13:30~16:30 講座 報到 三 7/14 始業式 俚語、 徐福全 午 餐 休 息 閩南語教材教法 蔡淑惠 四 7/15 音韻結構 徐建華 音標認識及拼音實作 朱阿莉 五 7/16 能力指標解析及多元評量 吳宜娟 音標教學 蔡綉珍 一 7/19