安徽省宿州市汴北三校联考2017-2018学年高二上学期期中考试生物（理）试题.docx

17~18学年度第一学期宿 州 市 汴 北 三 校 联 考 期 中 试 卷高 二 生 物 试 题（理科）（时间：90分钟 满分：100分）一、选择题（每小题只有一个选项是正确的，请将正确选项填在答题卡的相应位置，共2分×30＝60分）1、科学家将一些作物种子搭载人造卫星进入太空，经过宇宙射线，高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培植出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是：【】①这项工作可以诱发种子变异②从太空带回的种子大多是优良种子③从太空带回的种子等都变成了多倍体④从太空带回的种子都还得进行选择A、①② B、①④ C、②③ D、③④2、两个亲本基因型分别是AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是【】A、单倍体育种 B、杂交育种 C、人工诱变育种 D、基因工程育种3、下列有关育种的说法正确的是【】A、用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B、用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前具有更多的优良性状C、用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所得的种自交后代约有1/4为纯合子D、用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所得的种和原品种杂交一定能产生可育后代4、通过诱变育种培育的是【】A、三倍体无籽西瓜 B、青霉素高产菌株C、无子番茄 D、八倍体小黑麦5、同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的形状，引起这种形状变异的原因是【】A、基因重组 B、基因突变 C、环境条件改变 D、染色体变异6、诱变育种和杂交育种的不同之处是【】①能大幅改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作A、①② B、①③ C、②③ D、②④7、杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是【】A、优良性状 B、隐性性状 C、显性性状 D、相对性状8、下列变异和诱变育种原理相同的是【】A、外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲B、杂种红果番茄的后代出现黄果番茄C、纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇[来源:学科网ZXXK]D、用花粉直接培育出来的玉米植株变得弱小9、属于分子水平上的育种工作的是【】A、诱变育种 B、杂交育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种10、下列方法不能导致人工诱变的是【】A、X射线 B、激光 C、亚硝酸 D、低温11、用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的【】A、分裂间期 B、分裂期的中期 C、分裂期的后期D、各个时期12、能使植物体表达动物蛋白的育种方法是【】A、单倍体育种 B、杂交育种 C、基因工程育种 D、多倍体育种13、在基因工程中，切割运载体和含目的基因的DNA时，需使用【】A、同种限制酶 B、两种限制酶 C、同种连接酶 D、两种连接酶14、毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境分别是【 】①血浆和组织液②淋巴和血浆③淋巴和组织液④血液和组织液A、①④ B、②③ C、②④ D、①③15、下列有关生物进化的叙述不正确的是【】A、从根本上讲，没有突变就没有生物进化B、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C、不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化D、只有隔离才能阻止物种间的基因交流16、下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是【 】A、人体的内环境即指体液 B、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境C、H2CO3/NaHCO3对血浆pH的相对稳定有重要作用 D、内环境的温度随气温变化而变化17、人体中绝大多数神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是【 】A、兴奋能传递到下一个神经元，是因为突触后膜上有与神经递质特异性结合的受体B、兴奋在突触处只能单向传递 C、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的D、兴奋通过突触时有电信号（电位变化）转化为化学信号（神经递质释放）在转化电信号18、当人看到酸梅时唾液分泌会增加，对此现象的分析错误的是【 】A、这是一种反射活动，其效应器是唾液腺B、酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌C、这一过程中有电信号 化学信号 电信号的转变D、这一反射过程需要大脑皮层的参与19、有关人体免疫的叙述，正确的是【 】A、病原微生物侵袭可引起机体产生特异性免疫B、特异性免疫过程中，只有T细胞产生记忆细胞C、机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D、如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失20、下列有关植