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实验型简答题考法指导教案(2课时)
实验型简答题考法指导教案(2课时)
类型3、实验现象的全面描述
考点必备
1.基本原则
按照一定的时间、空间顺序,结合考点,要全面描述,即看到的、听到的、摸到的、闻到的。[来源:学,科,网Z,X,X,K]
2
(1)溶液中:
①颜色由×××变成×××。
②液面上升或下降(形成液面差)。
③溶液变浑浊,或生成(产生)×××色沉淀。
④溶液发生倒吸。
⑤产生大量气泡或有气体从溶液中逸出。
(2)固体:
①固体表面产生大量气泡。
②固体逐渐溶解。
③固体体积逐渐变小(变细)。[来源:学科网ZXXK]
(固体)颜色由×××变成×××。
(3)气体:
①生成×××色(味)气体。
②气体由×××色变成×××色。
③先变×××后×××(加深、变浅、褪色)。
关键提醒 (1)现象描述要全面:看到的、听到的、摸到的、闻到的。
(2)现象描述要准确:如A试管中……,B处观察到……。
(3)格式要正确。按“现象+结论”叙述,不能“以结论代替现象”,忌结论现象不分。
(4)汉字使用规范,如“溢出”“逸出”,注意“光”和“火焰”“烟”和“雾”等区别。[来源:学.科.网]
例1已知:Cr3+与Al3+的化学性质相似,元素铬(Cr)在溶液中主要以Cr3+(蓝紫色)、Cr(OH)(绿色)、Cr2O(橙红色)、CrO(黄色)等形式存在,Cr(OH)3为难溶于水的灰蓝色固体。在Cr2(SO4)3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量,可观察到的现象是________________________________________________________________________。
答案 蓝紫色溶液变浅,同时有灰蓝色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解形成绿色溶液
例2将NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入NO2(两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按图示装置进行实验。
(1)打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢充入Y管中,Y管中的实验现象为______________________________________________________________。
(2)将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温,Y管中有少量水珠,说明生成的气态水凝聚。
(3)打开K2,可以观察到的现象是________________,原因是_____________________。
答案 (1)红棕色气体颜色变浅,最后褪为无色 (3)Z中的氢氧化钠溶液倒吸入Y管中 该反应是气体体积减小的反应,装置Y管内压强降低,在大气压的作用下发生倒吸
经典精练
1.描述出稀HNO3与Cu片在烧瓶中反应的现象:______________________________。
答案 Cu片逐渐溶解(固体),表面有无色气泡产生(气体),溶液变为蓝色(液体),烧瓶上方出现红棕色(气体)
2.向Al单质与盐酸反应后的无色溶液中滴加NaOH溶液直至过量,能观察到的现象是__________________________________________________________________。
答案 先生成白色沉淀,后沉淀逐渐溶解,最后变成无色溶液
3.将黑色的Fe2S3固体加入足量盐酸中,溶液中有浅黄色固体生成,产物还有____________、______________。过滤,微热滤液,然后加入过量氢氧化钠溶液,可观察到的现象是___________________________________________________________。
答案 FeCl2 H2S 先有白色絮状沉淀产生,然后沉淀迅速转化为灰绿色,最终转化为红褐色沉淀
4.按如图所示装置进行NH3性质实验。
(1)先打开旋塞1,B瓶中的现象是___________________________________________,原因是_______________________________________________________,稳定后,关闭旋塞1。
(2)再打开旋塞2,B瓶中的现象是_______________________________________。
答案 (1)产生白烟 由于B中压强小,HCl进入B瓶与NH3化合生成白色固体小颗粒NH4Cl
(2)烧杯中的石蕊溶液倒吸入B瓶,溶液变为红色
类型4、有关沉淀洗涤的简答题
考点必备
1.对沉淀洗涤的原因
(1)若滤渣是所需的物质,洗涤的目的是除去晶体表面的可溶性杂质,得到更纯净的沉淀物。
(2)若滤液是所需的物质,洗涤的目的是洗涤过滤所得到的滤渣,把有用的物质如目标产物尽可能洗出来。
(3)防止污染环境:如果滤渣表面含有一些对环境有害的物质,如重金属或CN-,为了防止污染环境,往往要对残渣进行洗涤。
2.洗
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