北师大版八年级历史下册（2018年新版） 第三单元 建设中国特色社会主义 第16课 经济与社会生活的巨变（word版附答案）.docVIP

第16课 经济与社会生活的巨变 【内容标准（试验稿）】 （1）以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 【内容标准（2011版）】 （1）从衣、食、住、行、用等方面的变化，了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。 一、选择题 1．（2017·海南省·9）改革开放前，人们曾使用过五花八门的粮票、油票和布票，反映了当时我国（ ） A．经济落后，物资匮乏 B．计划生育，控制人口 C．市场经济，政府把控 D．打击投机，平抑物价 【答案】A 2．（2017·山东济南·11）从图一到图二的变化，表明了各种票证逐步淡出历史舞台，象征着一个“新时代”的来临。“新时代”是指（ ） 图一 过去购物凭票证 图二 今日商品任意买 A．向社会主义过渡时代 B．人民公社化时代 C．社会主义计划经济时代 D．社会主义市场经济时代 【答案】D 二、非选择题 3．（2017·青海西宁·24）（10分）文化的传承与保护是值得我们思考的现实主题。阅读材料提示，探究问题。 【道法自然的思想观念】《老子》（即《道德经》）中写到：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”王弼在给《老子》作注时说：“道不违自然，乃得其性。法自然者，在方而法方，在圆而 法圆，与自然无所违也。”（法：效法，学习） （1）上述言论反映了我国古代哪一学派的思想？概括材料中的核心观点。（3分） 【巧夺天工的古代工程】为灌溉农田，变水害为水利，李冰总结前人治水经验，因势利导，就地取材，在岷江出山流入平原的今都江堰市，兴修了以防洪为主兼具灌溉、运输功能的都江堰水利工程。整个系统自流灌溉，配套严密，两千多年来一直造福于民。 （2）都江堰修建体现了什么理念？再举一例中国古代兴利避害、惠及后世的建筑工程。（3分） 【正在消逝的文化印记】随着现代化进程不断推进，一些作为历史见 证的文化印记却悄然消逝在人们的视野中，甚至记忆里，而那当中有我们民族的血脉，有我们每个人的根。在这些悄然消逝的文化印记里，有老方言、老职业、老服饰、老工艺、老建筑、老山水、老村镇、老地名、老游戏、老美食、老童谣、老剧种、老用品、老年画…… （3）作为历史见证的文化印记悄然消逝的主要原因在哪两方酣（2分） 【遗产保护的现实思考】面对日益消逝的历史遗产和文化印记，学校历史学习小组准备组织一次“我身边的历史遗产和文化印记”实践调查，并要求组员完成调查后，撰写调查报告，择优刊登在校报上。 （4）请你围绕法治、和谐这两个社会主义核心价值观关键词之一，为自己即将进行的调查和后续调查报告的撰写设计一个标题。（要求：先写出所选关键词，再围绕关键词设计标题；标题要切合所选关键词，主题鲜明，准确凝练）（2分） 【答案】（1）道家（1分） 核心观点：要效法自然（或向自然学习）；要顺应自然（或不违背自然规律）。 （2分，每点1分。照抄材料不给分） （2）理念：顺应自然（地理），因势利导。（2分。紧扣下划线关键词评分，若只答出“因势利导”，或者回答“就地取材”“综合防控”“自流灌溉、配套严密”，只给1分）建筑工程：郑国渠、灵渠、赵州桥、隋大运河、长城、明北京城（或故宫、紫禁 城）（1分。答出其中之一即可） （3）现代化的不断推进；文化保护意识不强（或保护措施不到位）。（2分，每条1分。 紧扣下划线关键词评分，若答出其它具体合理的答案，则两条给1分。若写多个答案，则仅评前两条） （4）作答示例，以下二者选其一： 围绕法治关键词：如“加强文化立法，保护历史遗产” （2分） 围绕和谐关键词：如“发展经济与保护文化统筹协调，物质文明和精神文明和谐共享”（2分） 评分说明： ①写出关键词是前提，若未写出关键词，则设计的标题不给分。 ②设计标题是核心，若只写出关键词，未设计标题，也不给分。 ③在写出关键词且设计了标题的情况下，所设计标题切合所选关键词和文化遗产保护（主题鲜明）给1分，语言准确凝练给1分。 4．（2017·云南昆明·29）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 18世纪60年代，英国开始了大机器生产代替手工生产的革命。大机器生产需要及时运来大批原料和运走大批产品，原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能 满足机器生产的需要，于是，用蒸汽机作动力的轮船和火车被发明出来。轮船和火车的发明引起了陆上运输业和水上运输业的飞跃，使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。 ——摘自四川教育出版社《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一及所学知识指出，18世纪60年代开始于英国的这场“革命”是什么？（2分） 材料二