山东省惠民县大年陈中学2018届人教版历史中考一轮复习课件：二战后美国、西欧、日本经济的发展变化(共30张PPT).ppt

上述材料说明了什么问题？ 一、美国经济的发展 考点：二战后美国经济发展的主要特点（识记、理解） 1、（2014·南京）右侧材料反映了20世纪90年代，美国 A．实施“科教兴国”战略 B．加大发展教育事业 C．实行“科技立国”政策 D．接受外来的经济援助 2、(2013·黄冈)?“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己?的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世?纪。”下列符合美国“独创性的发展之路”说法的是 A.建立“三权分立”的联邦共和体制????????? B.积极进行海外?殖民扩张? C.积极发展外向型经济????????????????????????????? D.制定五年发展计划? 3、?(2013·黄石)综合探究题 ?美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。? [阅读资料]???? 材料一：在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。? 材料二：8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。? ?————罗斯福总统就职演说（1941年1月20日）? 材料三：二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。 [回顾知识]?（1）?材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的？ （2）?材料二中“8年前的恐惧”指的是什么？为此美国采取了什么大胆、果断的行动？ ?（3）?根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？ ?[探究问题]? （4）?材料一中有人说是“林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗？说出你的理由? 考点：欧洲联合的趋势（识记、理解） 欧洲共同体 （1）成立时间： ＿＿＿＿＿＿＿ （2）作用： 欧洲联盟（简称欧盟） （1）成立时间： ＿＿＿＿＿ （2）逐渐使用单一货币： ＿＿＿＿ （3）欧盟内部政治、经济、文化等方面的联系（欧盟一体化的措施）： （4）地位： （5）作用：欧盟成员国之间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，有利于经济的发展；提高了欧盟的国际地位，牵制美国称霸世界，促进世界格局向＿＿＿方向发展，有利于维护世界和平。 1、(2013·兰州)随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体 ?A.国际联盟???????? B.联合国? ?C.欧洲联盟????? D.世界贸易组织? 2、(2013·襄阳)【欧洲，联合之路】几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。? 【战争之痛】?材料一：1914年欧洲??陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命??? ——（美）帕尔默《现代世界史》? （1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？ ?【统一之路】?材料二：“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。??欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。??可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。” ?——《欧洲一体化理论与历史文献读》? （2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。? （3）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？ ?【欧洲意识】?材料三：欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ?——陈乐民《欧洲文明十五讲》? （4）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？ 考点：二战后日本经济的发展（识记、理解） 二战后日本的经济发展：日本成为仅次于美国的世界＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； ? 1、(2013·牡丹江)20世纪50年