山东省新泰市协庄学校北师大版八年级数学上册4.3 《一次函数的图象（第1课时）》 课件.ppt

5.画出函数y=-2x的图象. 八年级数学·上 新课标 [北师] 第四章 一次函数 学习新知 检测反馈 1、在下列函数 2、函数有哪些表示方法? 图象法、列表法、关系式法 是一次函数的是 ，是正比例函数的是 . (2),(4) (2) 三种方法可以相互转化 它们之间有什么关系? 3、你能将关系式法转化成图象法吗? 什么是函数的图象? 把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。 画出正比例函数y=2x的图象. 解：列表: x … -2 -1 0 1 2 … Y=2x … … -4 -2 0 2 4 描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内出相应的点. y x 3 0 2 1 -1 -2 -3 连线：把这些点依次连接起来，得到y=2x的图象（如下图）。 y=2x 它是一条直线。 作函数图象的一般步骤: 列表、描点、连线 -1 -2 -3 1 2 3 4 5 -4 画函数图象的一 般步骤有哪些？ （1）画出正比例函数y=-2x的图象． （2）在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否都满足关系y=-2x． (1)满足关系式y=-2x的x，y所对应的点 (x，y)都在正比例函数y=-2x的图象上吗？ (2) 正比例函数y=-2x的图象上的 点(x，y)都满足关系式y=-2x吗？ 在同一直角坐标系内作出y=x, y=6x, y=- 6 x的图象． 正比例函数y=kx的图象有何特点？你是怎样理解的？ 正比例函数y=kx(k为常数，k≠0)的图象是一条直线，由于两点确定一条直线，因此画正比例函数的图象，只要描出图象上的两个点，然后过这两点作一条直线就行了，我们常常把这条直线叫做“直线 y=kx”. 因为两点可以确定一条直线，因此，画正比例函数的图象时只需过原点(0，0)和点(1，k)画一条直线即可. 注 意 两点法 上述四个函数中,随着自变量x值的增大,y的值分别如何变化? 在正比例函数y=kx中， 当k0时，y的值随着x值得增大而增大; 当k0时，y的值随着x值得增大而减小; （1）正比例函数y=x和y=2x中，随着x值的增大y的值都增加了，其中哪一个增加得更快？你能说明其中的道理吗？ （2）正比例函数y=- 2 x和y=-6x中，随着x值的增 大y的值都减小了，其中哪一个减小得更快？你是如何判断的？ 正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过 的直线，我们称它为直线y=kx。当k0时，经过第　　　　象限，从左往右升，即y随x增大而　　　　；当k0时，经过第 　　　　 象限，从左往右降，即y随x增大而　　　　.? 一、三 增大 二、四 减小 正比例函数的性质 原点 函数的图象可以是直线，也可以是曲线，描点时，所描出的点越多，图象越精确，有时不能把所有的点都描出，就用平滑的曲线连接描出的点，从而得到函数的近似图象。函数的图象是由函数的表达式决定的，因此函数的表达式与图象之间有一种对应关系. 知识拓展 课堂小结 1.正比例函数y=kx(k≠0)的图象是经过原点的一条直线。通常画正比例函数y=kx(k≠0)的图象时，只取一点(1，k)，然后过原点和这一点画直线即可. 2.正比例函数y=kx(k≠0)的性质. k的取值 k0 k0 图象 图象特征 过点(0,0)和(1,k)的直线 变化规律 y随x的增大而减小 y随x的增大而增大 1.正比例函数的图象是一条过　　　　的直线 检测反馈 原点 2.正比例函数y=kx(k为常数,k≠0).当k0时，直线过第　　　　象限，从左向右　　　　，y随x的增大而　　　　；当k0时，直线过第　　　　象限，从左向右　　　　，y随x的增大而　　　　. 一、三 上升 增大 二、四 下降 减小 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 1.关于函数y=-2x,下列判断正确的是(　　) A.图象必经过点(-1,-2) B.图象必经过第一、第三象限 C.y的值随x的增大而减小 D.不论x为何值,总有y0 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 2.已知函数y=kx的函数值随x值的增大而增大,则函数的图象经过(　　) A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第二、三象限 D.第二、四象限 轻松尝试应用 1 2 3 4 5 答案 3.若正比例函数的图象经过点(-1,2),则这个