心理课堂11——人际关系（友谊 师生）(15张PPT).pptx

高一年级心理健康课堂 主讲：杨钊 QQ：2169811291 人际关系 01 友情的真谛 02 维护友情的方法 03 Successful Project Display 尝试解决朋友交往中的困扰 04 Next Years Work Plan 明年工作计划 友 情 Part 01 友情的真谛 什么是朋友？ 什么是友情？ 友情的真谛 交友三大原则 建立和维护友谊的技巧 建立良好的第一印象 主动交往 同理心 帮助别人 心 理 测 试 关于自己的烦恼有口难开。 21、不能专注地倾听。 和陌生人见面感觉不自然。 22、自己的烦恼无人可诉说。 过分地羡慕和嫉妒别人。 23、受别人的排斥，感到冷漠。 与异性交往太少。 24、被异性瞧不起。 对连续不断的会谈感到紧张。 25、不能广泛第听取各种意见和看法。 在社交场合，感到紧张。 26、自己常因受伤害而暗自伤心。 时常伤害别人。 27、常常被人谈论、愚弄。 与异性来往感觉不自然 28、与朋友旺旺不知如何更好地相处。 与一大群朋友在一起，常感到孤寂、失落。 极易受窘。 与别人不能和睦相处。 不知道与异性如何适可而止。 当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常感到不自在。 担心别人对自己有什么不好的印象。 总是尽力使别人赏识自己。 暗自思慕异性。 对自己的仪表，缺少自信心。 失常避免表达自己的感受。 讨厌某人被某人讨厌。 瞧不起异性 师生关系 Part 02 师生关系 “教师不仅要成为一个教导者，而且要成为学生的朋友。” —苏霍姆林斯基 为学莫重于尊师。 —谭嗣同 讨 论 一、教师工作特点是怎样的？ 二、老师对待学生方式有什么变化？ 三、怎样正确对待老师引导方式的变化？ 四、影响师生关系建立的主要因素有那些？ 五、新型师生关系是怎样的？ 民主 、平等、 和谐 建立良好的师生关系 尊重老师的劳动 做老师的得力助手 大胆表现自己的才华 当老师批评错了时，别太在意 对老师建议要委婉 感谢观看 电话 微信Q Q：2169811291