广东省廉江市实验学校人教版高中化学必修一1.1.4 化学实验安全 课件 (共55张PPT).ppt

学习方法 1.学会用导学案 课前预习、认真完成 2.学会捕捉 掌握重点、突破难点 3.学会记忆 机械记忆＋理解记忆 4.学会反思 做笔记、错题集、笔记本 5.学会归纳： 及时回顾、自主整理网络 化学课代表具体工作： 及时收发作业； 清晰传达信息； 上课仪器准备； 化学活动组织； 学习情况反馈。 第一章 从实验学化学 （一）实验室规则? 1、常用化学仪器的使用 2、药品的取用 3、气体收集方法 (2) 计量仪器 计量仪器 (3) 习题：指出下列操作的错误 3.下列有关药品取用的操作中不正确的是(　 ) A.往试管里装固体粉末时，最好借助于纸槽 B.将锌粒放入试管时，应先将试管横放，把锌粒放 入试管口后缓缓竖起试管 C.倾倒液体药品时，试剂瓶标签应朝外 D.取用块状药品时，可使用药匙或镊子 1.长进短出 3、以下关于化学实验中的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） 　a、加热试管时，先均匀加热，后局部加热 　b、用排水法收集气体时，先移出导管，后撤酒精 　c、制取气体时，先检验装置气密性后装药 　d、点燃可燃性气体时，先检验气体的纯度后点燃 　e、做H2还原氧化铜实验时，先通H2，后加热氧化铜， 反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2 　f、浓硫酸不慎洒到皮肤上，先用纱布拭去，再用大 量水冲洗，最后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 　g、碱流到桌子上，先加稀醋酸溶液中和，后用水冲 洗 　A、abceg B、abdef 　C、abcde D、全部 漏斗 过滤分离 混合物溶液 长颈漏斗 用于向反应容 器中注入液体。 分液漏斗 分离不相容的液体 分离物质的仪器 分离物质的仪器 洗气瓶 净化气体 干燥气体 蒸馏烧瓶 干燥管 干燥气体 冷凝管 将蒸气冷凝 为液体 干燥器 用于已干燥的 物质保持干燥。 (4) 用于夹持的仪器 铁架台 坩埚钳 试管夹 【学以致用1】 1.有下列仪器：①集气瓶 ②量筒 ③烧杯 ④表 面皿 ⑤蒸发皿 ⑥容量瓶 ⑦圆底烧瓶，能用酒精 灯加热的是( ) A.②③⑤ B.②⑥⑦ C.①③④ D.③⑤⑦ D （1）药品的取用 一定量 大量 少量 一定量 块状 粉末 液体 药品 固体 药品 使用仪器 药品的取用 药匙、纸槽 镊子 托盘天平 胶头滴管 直接倾倒 量筒 ①固体取用 2、药品取用操作 粉末状（或小颗粒）：一斜、二送、三直立 块 状（或金属颗粒）：一横、二放、三慢竖 倾斜试管，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，然后试试管慢慢直立起来，让药品全部落入底部，不沾在管口和管壁上。 先平放容器，把药品放在容器口后，再把容器慢慢竖立起来，让药品缓缓地滑入试管底部，以免打破容器。 ②液体取用 倾倒法 标签向着手心 滴加法 滴管竖直悬空在容器的正上方 瓶塞倒放在桌面上 滴管不能伸进容器内或者接触容器壁 胶头滴管不能倒置，不能平放在实验桌上 1、不能用手、鼻、口； 2、一般用量：液体1～2ml，固体盖满试管底部； 3、剩余药品处理：既不放回原瓶，也不随意丢弃，更不 能拿出实验室，要放入指定的容器内。 不能用手直接去取试剂 不能去品尝药品的味道 不能用鼻子直接闻气体 请将图中合适的取用方法的字母序号填入下表： 药品特点 方法 固体 粉末 块状 液体 少量 一定量 较多量 课堂练习： C E D A B C ①固体 一般在烧杯或锥形瓶中进行 （4）试剂的溶解 不可在量筒、容量瓶中溶解 ②液体的稀释 a.一般试剂，采用“先质后剂”。 如:盐酸、KNO3、NaCl、NaOH 浓硫酸的稀释，采用“先剂后质”。 由于浓硫酸有强烈的腐蚀性，溶于水时放出大量热易使水沸腾。稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时要搅动液体，以使热量及时地扩散。 4.污染物和废弃物的处理办法 ——三“要”三“不能” (1)废气：不能直接排入空气中，要进行_________。 (2)废液：不能直接倒入下水道，要倒入指定的________。 (3)废渣：不能随意丢弃，要进行分类处理。 回收处理 废液缸 ②特殊药品： Li 、Na、K，白磷（P4）等要放回原试剂瓶。 意外事故的紧急处理 意外事故 处理方法 酒精着火 应移开可燃物，用_____________盖灭 硫酸沾到皮肤上 立即用_________