甘肃省武威市第十七中学人教版九年级物理全册教案：191家庭电路.docVIP

武威第十七中学教学设计 至学年度第学期年级学科教学设计 主备人 刘杰 同组人 王忠新 陈万德 课题 家庭电路 本课题课时数 1 总课时数 35 教学 目标 知识目标：[来源:Zxxk.Com] 1、通过观察和学习，了解家庭电路是由哪几部分组成的。 2、通过观察和实验，知道家庭电路中各组成部分的功能。 3、知道有两种类型的触电，以及怎样避免触电。 能力目标： 1、通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的功能，从而培养学生主动参与研究问题的能力。 2、通过学习活动，提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力。 情感、态度与价值观：[来源:Zxxk.Com] 1、通过对家庭电路各组成部分的学习活动，激发学生的学习热情，提高学生热爱科学、热爱生活的思想品质。 2、在学习触电知识的同时，提高学生安全用电的意识。 教学重难点[来源:学科网] 重点 研究家庭电路的组成及各部分的功能。 难点 观察、分析、归纳出家庭电路中各部分的功能。 问题 设计 1、如果你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起来？ 2、现在生活水平日益提高，越来越多的人有能力购买各种电器，但我们能否无3、限制地增加家用电器呢？ 4、保险丝是怎样对电路起到保护作用的？ 5、各个电器都是并联在火线与零线之间，我们怎样才能将电器并联上去呢？ 本节预习检测 1、家庭电路中的两根电线，一根叫 线，另一根叫 线。火线和零线之间有 伏的电压，零线和地之间 电压。 2、低压供电线路先后通过 接到家庭电路上。 3、家庭电路中各盏灯应 联，开关与它所控制的电灯应是 联，插座与电灯应是 联，保险盒和用电器应 联。 教学过程设计 大家可能有过这样的经历：冬天家里开着电暖器，微波炉也正在工作，突然冰箱启动制冷，结果家里所有电器一下子都停止了工作．有时当你打开台灯准备做功课时，灯泡闪了几下便灭了，但其它电器却仍能正常工作．为什么有时所有电器一起停止工作，而有时某个电器坏了却不影响其它电器的工作呢？ （2）如果你家中所有的电源插孔都被占满了，但又添置了新电器，怎样做才能使新电器也能工作起来？ 若能准确回答上述问题，则需要知道我们家庭电路的组成． （1）进户线 进户线有两极，如图1中所示A和B．其中一根是火线，一根是零线，家庭电路中的零线一般是接地的，因此零线与大地（地线）之间不存在电压；但火线与零线之间存在220V电压，只是一会儿电流由火线经用电器流入零线，一会儿电流又由零线经用电器流入火线，如此按一定频率变化，即我们家庭电路使用的是交流电． 为了保证某个电器发生故障后不影响其它电器的工作，各个电器都应是一端接在火线上，另一端接在零线上，即这些电器之间是并联关系，一个支路发生故障其它支路仍能工作，所以台灯坏了，并不会影响电视机等其它电器的工作． （2）保险丝 提问：现在生活水平日益提高，越来越多的人有能力购买各种电器，但我们能否无限制地增加家用电器呢？ 讲解：由于各个电器是并联的，同时使用的电器越多，干路（即进户的火线和零线）上的电流就越大．但进户线是有一定规格的，只能允许某个值以下的电流通过，若通过的电流超过此值，就会使电线过热，有可能引发火灾，造成生命财产的危险．在火线和零线上分别串入两根保险丝，就可以在电流超过进户线的允许值时，保险丝自动熔断，切断干路电流，使所有电器停止工作，避免发生火灾，同时提醒用户：你目前同时使用的电器过多了，由此可见，我们在使用电器时一定要注意干路电流的允许值，不能无限制 增加同时工作的电器数量． 提问：保险丝是怎样对电路起到保护作用的？ 讲解： 保险丝是用电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金做成的．当干路电流过大时，保险丝发热很快，温度急速上升，到达其熔点时，保险丝熔断，干路就成为断路，支路上一切电器都停止工作． 因此在供电正常情况下，家中所有电器同时停止工作，往往意味着保险丝熔断了． 有些用户为了自家用电方便，私自将保险丝换成粗的（允许通过的电流大）或干脆换成铁丝或铜丝，这样使用大功率电器时，保险丝就不会断了．但这种做法引起的后果是极其危险的，曾经就有这样的事例；干路中电流大到已使火线和零线成为两条火龙，并且沿着各个支路蔓延开去，而保险丝却安然无恙，根本没有切断电源，起到保险的作用． （3）插座（见图1中的E） 提问：既然各个电器都是并联在火线与零线之间，我们怎样才能将电器并联上去呢？ 在我们房间的墙壁上往往有电源插孔（可看教室中的实物）这就是插座（如图2中的甲和乙）．插座的每个孔中都有金属片，若插孔是两个孔的，那么其中一个孔中的金