2017版江苏考前三个月高考语文考前回扣文档：第五章 题点保温 题感保鲜 （一） Word版含答案.docVIP

(一)语言文字运用 第一组 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 文化可以把什么东西都牵进来。比如说我们的餐饮，全世界________，光是那些古怪的字眼，就连中国人自个儿都说不清楚。比如炝炒和爆炒有什么区别？这中间的分别极其________ ，中国的烹饪_______能写满满一本书。这，就是中国的文化。 A．独树一帜　　　微妙　　　术语 B．独树一帜 奇妙 术语 C．一枝独秀 微妙 熟语 D．一枝独秀 奇妙 熟语 答案　A 解析　独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。根据语境应选“独树一帜”。微妙：深奥玄妙，难以捉摸。奇妙：稀奇巧妙(多形容令人感兴趣的新奇事物)。形容两种事物之间的区别，应用“微妙”。术语：某一学科中的专门用语。熟语：固定的词组，只能整个应用，不能随意变动其中成分，并且往往不能按照一般的构词法来分析。 2．下列各句中，没有使用比喻手法的一项是(　　) A．夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景，光与影以畅直的线条流泻着，金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓，像用巨大的筛子筛过。 B．黄山松盘根于危岩峭壁之中，挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅，或倒悬绝壁。远远望去，或冠平如盖，或尖削似剑。 C．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符。 D．一笔而下，若脱缰骏马腾空而来绝尘而去，又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷，这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。 答案　A 解析　虽有“像”字，但无比喻手法。 3．下列古代诗句与文段蕴含的意境情感最不符合的一项是(　　) 美国旧金山的中国城中，常见这样一脸沧桑的面孔，操着夹杂粤语或闽南话的英语，却是华人的容颜。他们来到这里，为的不过是买中国人爱吃的蔬菜，或者到餐馆吃一顿中餐。其实胃口比乡音，比容颜，还要难以更改。无论走到哪里，味蕾连接的胃口，永远牵动着人心深处最动人最温暖也最牢固的那一点。 A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 D．露从今夜白，月是故乡明。 答案　B 解析　远离故国，乡音已改。 4．下面根据材料提炼的关于“细节”的含意，概括最贴切的一项是(　　) 材料一　1912年4月10日，“泰坦尼克”号游轮起航后，船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里，而钥匙却不在船上。船员们未加重视，他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。然而，黑夜来临后，当船员突然发现前方出现一个庞然大物时，巨大的游轮想转向已经来不及了，一头撞向了冰山，造成1 500多人丧生。 材料二　台湾有一位博士，在意大利某名牌鞋店买鞋。最合脚的尺码已经卖完了，就选了一双小一号的，于是有一点紧。他想，反正鞋子穿穿会松的，于是要掏钱买。可售货员拒绝卖给他，理由是：“顾客试穿时表情不对劲，我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。”优质的服务，使这家名牌店声誉大增。 A．细节就是看似不重要却是解决问题关键的小环节。 B．细节就是能够主动关心常人不关心的细小事情。 C．细节就是一种能影响成败的需要引起重视的细小事物和行为。 D．细节是一种能影响全局的细微的易被忽略的事物或行为。 答案　D 解析　A、B两项均是对其中一个材料的概括。C项不是“需要引起重视的”，应是“易被忽略的”。 5．下面四句话中，表达得体的一项是(　　) A．我校设备简陋，教室处在风雨飘摇之中，望拨款修整。(申请报告) B．虽然我只有本科学历，但绝对名副其实，恳请学校领导唯才是用。(自荐信) C．凶手被抓捕，正气得弘扬，愿我们的英雄含笑九泉。(追悼会) D．因我不慎感冒发烧，不能到校上课，务必准我一天假，特此声明。(请假条) 答案　C 解析　A项“风雨飘摇”是文学体裁用语，属文艺语体，不能用在申请报告中。B项自荐信应自信又谦虚，“绝对名副其实”“唯才是用”显得自高自大，有悖“谦虚”。D项请假条中“务必准我一天假”语气太生硬，“特此声明”不合语体，应为“十分感谢”。第二组 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 经典之为经典，就在于其中________了对人类基本境况的观察和思考，因而具有永恒的价值。现在社会上________的风气和网络媒介的强势对于阅读经典的确造成了巨大冲击，我认为是很可悲的。不过，事实上，经典作品仍在________地出版，证明它们仍拥有基本的读者群，火种仍在传承，绝不会熄灭。 A．汇聚　　迫不及待　　源源不断 B．凝聚　　急功近利　　源源不断 C．凝聚　　迫不及待　　源源不断 D．汇聚　　急功近利　　层出不穷 答案　B 解析　凝聚：聚集，积聚。汇聚：聚集。“凝聚”多为抽象事物，“汇聚”多为具