沪科版七年级数学上3.2 一元一次方程的应用(二)同步导练.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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沪科版七年级数学上3.2 一元一次方程的应用(二)同步导练.doc

沪科版七年级数学上3.2 一元一次方程的应用(二)同步导练

基础导练 1.某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个.现有x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好每天生产的螺栓和螺母按1∶2配套,为求x列的方程是(  ). A.12x=18(28-x) B.12x=2×18(28-x) C.2×18x=18(28-x) D.2×12x=18(28-x) 2.某件工作甲独做9天完成,乙独做12天完成,甲、乙合做__________天后能完成总工作量的,若完成这些工作给报酬840元,则工作全部完成后甲、乙二人按工作量分别各得________元和__________元. 3.“五一”期间,某服装商店举行促销活动,全部商品八折销售,小华购买一件原价为140元的运动服,打折后他比按原价购买节省了__________元. 4.某商店有一套运动服,按标价的8折出售仍可获利20元,已知这套运动服的成本价为100元,则这套运动服的标价是__________元. 能力提升 5.七年级(3)班某一小组计划做一批“中国结”.如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比计划少了15个.你知道这个小组共有多少人吗?他们计划做多少个“中国结”呢? 6.有一批零件的加工任务由甲、乙完成,甲单独做需40 h完成,乙单独做需30 h完成,甲做几小时后,其余任务由乙完成,若乙比甲多做2 h,则甲做了几小时? 7.两根同样长的蜡烛,粗蜡烛可燃烧4 h,细蜡烛可燃烧3 h,一次停电,同时点燃两根蜡烛,来电后同时吹灭,发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍,求停电的时间. 8.现有树苗若干棵,计划栽在一段公路的一侧,要求路的两端各栽1棵,并且每2棵树的间隔相等.方案一:如果每隔5 m栽1棵,则树苗缺21棵;方案二:如果每隔5.5 m栽1棵,则树苗正好用完.根据以上方案,请算出原有树苗的棵数和这段路的长度. 参考答案 1. 解析:因为螺栓和螺母按1∶2配套,所以螺栓的个数是螺母个数的一半,即相等关系为:螺栓的个数×2=螺母的个数. 答案:D 2. 解析:这是一道典型的工程问题,设x天后完成,那么x天后甲完成,乙完成,其等量关系为甲工作量+乙工作量=,从而可列方程为,解得x=3.设甲、乙两人工作y天后工作全部完成,则甲、乙两人工作量之比为∶=12∶9=4∶3,所以甲得报酬为840×=480(元),乙得报酬为840-480=360(元). 答案:3 480 360 3. 答案:28 4. 答案:150 5. 解:设这个小组共有x人,则5x-9=4x+15,解得x=24. 计划做“中国结”的个数为5×24-9=111. 答:这个小组共有24人,他们计划做111个“中国结”. 6. 解:设甲做x h,根据题意,得=1, 去分母,得30x+40(x+2)=1 200, 去括号,得30x+40x+80=1 200, 移项及合并同类项,得70x=1 120, 系数化为1,得x=16. 答:甲做了16 h. 7. 解:设停电时间为x h, 根据题意列方程,得1-=. 解这个方程,得x=. 答:停电时间为. 8. 解:设原有树苗x棵,根据等量关系,得 5(x+21-1)=5.5(x-1), 即5(x+20)=5.5(x-1). 化简,得-0.5x=-105.5.解得x=211. 因此,这段路长为5×(211+20)=1 155(m). 答:原有树苗211棵,这段路的长度为1 155 m.

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