第四单元说课课件.ppt

了解我国实施民族区域自治制度的史实。 了解港澳回归，认识“一国两制”的科学构想是推进和平统一大业的基本方针 了解祖国大陆和台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 （一）创设情境，引入新课。用学生特别熟悉的人民币导入 ，激发学生兴趣。 （二）分组合作，探索新知。设计活动： 1、走进四川观民族，引导学生探讨四川省及我国民族分布的特点。2、游览阿坝看自治。通过对阿坝羌族藏族自治州的探讨，了解我国在少数民族地区实行民族区域自治 的原因，内容和意义。3、整理资料见发展：根据课前补发关于阿坝州民主改革、经济发展、基础设施建设与文教事业建州前后的概况的学案，了解我国民族政策的正确性。 （三）整合归纳，反馈练习。在优美的音乐中由学生自己动手制作本课的知识结构图并做出展示。 （四）课外延伸，思维拓展。简述四川雅安震灾，与学生交流感受。请大家共同鼓舞雅安同胞，让他们感受民族大团结的力量。 说目标 说模式 说学情 说过程 说评价 说课流程 说教材 说开发 中国现代史 中华人民共和国的成立和巩固 社会主义道路的探索 建设有中国特色的社会主义 第四单元 民族团结与祖国统一 国防建设与外交成就 科技教育与文化 社会生活 第一单元 第二单元 第七单元 第六单元 第五单元 第三单元 四至七单元为横向学习主题，主要从不同的方面展示了共和国所发生的巨大变化