浙教版七年级数学上《有理数的乘方》课后练习(二)含答案.docVIP

专题：有理数的乘方 重难点易错点解析 题一： 题面：计算；；. [来源:学科网ZXXK] 金题精讲 题一： 题面：已知|a+3|+|b-2|=0，求：的值 [来源:学科网]题面：若|a+1|+|b+2|=0，求：a+b)2 ??ab． 题面：我们可以看到图1中三角形的三条中位线把这个三角形分成了4个小的三角形，而且这些小的三角形都是全等的．把三条边都分成三等分，再按图2将分点连起来，可以看到整个三角形被分成了9个小的三角形，而且这些小的三角形也都是全等的．我们还可以把三条边都分成四等分，如图3，可以看到整个三角形被分成了一个个更小的全等三角形．如果把三条边都n等分，那么可以得到n2 个这种小的全等三角形． 题面：在快速计算法中法国的小九九从一一得一到五五二十五和我国的小九九算法是完全一样的而后面六到九的运算就改用手势了．如计算8×9时左手伸出3根手指右手伸出根手指两只手伸出手指数的和为7未伸出手指数的积为2则8×9=10×7+2=72．那么在计算6×7时左、右手伸出的手指数应该分别为( ) A1，2 B．13 C．42 D．43 思维拓展 题面：若n为正整数，则 的值为 . 题一： 答案：64，-27，. 详解：一般来说，此类问题要明确清乘方的意义前提下，弄清底数、指数.本题中可写成是4×4×4，=4×4×4=64；是3个3相乘的相反数，= -(3×3×3)= ?27； 是2个2. 金题精讲 题一： 答案：?1. 详解：根据题意得：a+30，b?20解得：a?3， b2，∴a+b?3+2= ?1； 原式= [来源:学#科#网]答案：7. 详解：因为|a+1|+|b+2|=0，且|a+1|≥0，|b+2|≥0， ∴a+1=0，b+2=0， ∴a= ?1，b= ?2． ∴a+b)2 ??ab=[?1+(?2)]2 ? (?1)×(?2)=9?2=7 题三： 答案：n2． 详解：如果把三角形的每一条边二等分，将各个分点连起来，则三角形的三条中位线把这个三角形分成了4个小的三角形，4=22；如果把三角形的每一条边三等分，将分点连起来，可以看到整个三角形被分成了9个全等的三角形，9=32；把三条边都分成四等分，则将分点连起来，可以看到整个三角形被分成了16个全等的三角形，16=42；如果把三条边都n等分，那么可以得到n2个这种小的全等三角形．故答案为n2． 答案：A. 详解：要计算a×b，左手应伸出(a?5)个手指，未伸出的手指数为5? (a?5)=10?a；右手应伸出(b?5)个手指，未伸出的手指数为5? (b?5)=10?b两手伸出的手指数的和为(a?5)+(b?5)=a+b?10，未伸出的手指数的积为(10?a)×(10?b)=100?10a?10b+a×b根据题中的规则，a×b的结果为10×(a+b?10)+(100?10a?10b+a×b)而10×(a+b?10)+(100?10a?10b+a×b)=10a+10b?100+100?10a?10b+a×b=a×b所以用题中给出的规则计算a×b是正确的故选A． 答案：或 详解：当n为偶数时，；当n为奇数时，．