浙教版七年级数学上《认识角》课后练习(一)含答案.docVIP

认识角课后练习（一） 题一下列关于角的说法正确的个数是（　　）角是由两条射线组成的图形；角的边越长，角越大；在角一边延长线上取一点D；角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形．题3.76°= 3 度45分 3 秒；22°3224″= 22.54 度．题：如图所示，下面四个图形中的1能用三种方法表示的是（　　） A． B． C． D．题计算：（1）46゜39′+57゜41′= 104゜20′；（2）90゜-77゜29′32″= 12゜30′28″（3）31゜17′×5=题只用一副三角板，不能画出的角是（　　） A．15°角B．155°角C．135°角D．75°角题已知锐角α，钝角β，赵，钱，孙，李四位同学分别计算(α+β)的结果，分别为68.5°，22°，51.5°，72°，其中只有一个答案是正确的，那么这个正确的答案是题如图．有一只蚂蚁从A点出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到了A点．如果不计算在B，C，D处原地转向时转过的角度，则这只蚂蚁在行进过程中共转过的角度为 认识角 课后练习题一：角是由有公共端点的两条射线组成的图形，故本选项错误；角的大小与开口大小有关，角的边是射线，没有长短之分，故本选项错误；角的边是射线，不能延长，故本选项错误；角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形，说法正确．所以只有一个选项正确． 题：3、45、3622.54．根据1°=60′，1′=60″，0.76°×60=45.6′，0.6′×60=36″，3.76°=3度45分36秒；24″÷60=0.4′，32.4′÷60=0.54°，22°32ˊ24″=22.54度．故答案为3、45、36、22.54． 题：B．A、以O为顶点的角不是一个，故选项错误；B、正确；C、以O为顶点的角不是一个，故选项错误；D、以为顶点的角不是一个，故选项错误．故选B． 题04゜20′；12゜30′28″；156゜25′．（1）46゜39′+57゜41′=103°80′=104゜20′；（2）90゜-77゜29′32″=89°59′60″-77゜29′32″=12゜30′28″；（3）31゜17′×5=155°85′=156゜25′ 题 B．一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°，A、45°-30°=15°，即能画出15°的角，不符合题意；B、根据30°，60°，90°，45°不能组合成155°，即不能画出155°的角，符合题意；C、45°+90°=135°，即能画出135°的角，不符合题意；D、45°+30°=75°，即能画出75°的角，不符合题意．故选B． 题51.5°．锐角是大于0°小于90°的角，大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做钝角，0＜α＜90°，90°＜β＜180°，22.5°＜(α+β)＜67.5°，满足题意的角只有51.5° 题1800°．1080°．观察图形，可知蚂蚁从出发到回到起点共旋转个圆圈，360°×=1800°．蚂蚁在此过程中共转了1800°的角；故答案为：1800°．