【步步高】2017届高考二轮复习语文（江苏通用）教师用书：第一章　文言文阅读-翻译落实“分点”,文意概括准确学案4带题阅读　准确全面答题—文言主观概括题之要诀.docVIP

学案4　带题阅读　准确全面答题——文言主观概括题之要诀 学案引语　江苏卷文言文主观概括题，要求考生全面地把握文章，并对文本所述事件或所论道理进行综合性的归纳，其命题的核心点是概括事情发生发展变化的原因，概括人物的思想性格特征以及作者的观点态度。对此，我们复习的对策仍要如一轮复习那样，认真仔细地阅读全文，尤其要读好与题目相关的文字，答题力求准确、全面。 自学在前　自我诊断 1．阅读下面的文言文，完成文后题目。 秦　观 史院学士阁下，某不肖，窃伏下风之日久矣，顾受性鄙陋，又学习迂阔，凡所辛苦而仅有之者，率不与世合。以故分甘委弃，不敢辄款于缙绅之门。比者，不意阁下于游从之间得其鄙文而数称之。士大夫闻者莫不窃疑私怪，以为故尝服役于左右，而某未尝望阁下之屦舄也。 某与阁下非有父兄之契、姻党乡县之旧，介绍不先，贽纳不前，谒者未尝知名，阍者莫识其面；而阁下徒见其②之文以为可教，因曲推而过与之。传曰：“鸣声相应，仇偶相从，人由意合，物以类同。”呜呼，阁下之知某，某之受知于阁下，可谓无愧乎今之人矣。 前日尝一进谒于执事，属迫东下，不获继见，以尽所欲言。旋触闻罢，遂无入都之期，燕居闲处，独念无以谢盛意之万一。辄因西行之便，略陈固陋，并近所为诗、赋、文、记合七篇，献诸下执事。伏惟既推借之于其始，宜成就之于其终，数灌溉以茂其本根，消垢翳以发其光明，不间疏贱而教之以书，使晚节末路获列于士君子之林。则某与阁下