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- 2018-04-06 发布于河北
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【步步高】2017版高考语文人教版(全国)一轮复习讲义:文言文阅读 考点训练四分析综合
考点训练四 分析综合
一、类题精练
(一)比对下面的原文与选项,看看存在什么问题,属于哪类设题陷阱。
1.(2015·湖北)(原文)古之所谓廉者,必始于不见可欲。不见可欲,故其奉于身者薄;奉于身者薄,故其资于物者轻。虽其一无所慕与无所惧,而未尝不廉。盖虽欲不廉,而无所用之也。(《荆川先生文集》)
(选项)古之廉者,无所慕求,偶尔有了不廉的念头,也会克制自己,不付之于行动。
比对: ________________________________________________________
答案 选项中的“偶尔有了不廉的念头”与原文中的“必始于不见可欲”相矛盾。
2.(2014·辽宁)(原文)诏以立(指传主赵立)守楚州。兀术怒,乃设南北两屯,绝楚饷道。始受围,菽麦野生,泽有凫茨可采,后皆尽,至屑榆皮食之。(《宋史·赵立传》)
(选项)赵立为人正直,治军严明。在孤守楚州期间,虽然被金军重重围困,粮草、野菜全部吃光,但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮,也不扰民。
比对: ___________________________________________________________
答案 “也不扰民”属无中生有。
3.(2014·广东)(原文)敞(指传主刘敞)侍英宗讲读,每指事据经,因以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读《史记》,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,
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