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- 约8.68千字
- 约 9页
- 2018-04-06 发布于河北
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【步步高】2017版高考语文人教版(全国)一轮复习讲义:论述类文章阅读 专题二考题突破
一、读文:勾画圈点,整体把握
论述类文章阅读是一种信息型阅读,以提取整合文中重要信息为目的。虽说读起来有一定难度,但是,如果能辅以勾画圈点,把文本中的重点内容标记出来,力求读通、读透、记住(从记忆的角度理解就是提取重要信息,对重要信息进行有效的编码,使工作记忆中的信息进入到长时记忆),那么,有利于整体把握文本,正确、快速地把握阅读材料。
1.要做好阅读前的准备。要给自己明确的心理暗示,要张弛有度,克服紧张心理,集中注意力。
2.边读边勾画圈点出下面的内容。
(1)圈点出文中重要的句子。这些重要的句子是指:
①统摄全篇,或揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子,即文眼句、中心句、总结句等。
②使用了修辞、内涵丰富的句子。
③揭示文章脉络层次的句子。
(2)圈点出文中重要的词语。这些重要的词语是指:
①反复出现的词语,它往往是作者要表达的中心意思。
②陈述对象转换的词,它们的变化往往体现了行文的思路,抓住这一点有利于理清文章及其段落的思路。
③论点与论据。论点是论据的统帅,论据为论点服务。在提问中,对论点发问则答题的要点是论据,反之亦然。
④限定性的词语、定语与状语,如年代时间(多次出现时间)、数据(多个数据)及其概语(如多数、少量、凡是、所有、都、全、几乎等),又如重要的修饰限制词语(如基本、最、非常等程度词,迄今为止、如果、可能、一定等已然、未然、或然词语)。
3.提取圈点内容,整
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