【苏教版】2012高三语文《优化方案》总复习课件：第2编第1部分第7章第2节.pptVIP

阅读下面两段文字，完成(1)～(2)题。 一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶上 边，闪出三朵小花，一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，很艳丽，很夺目。 开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们将________①出空隙，把承受阳光的最佳方位________②给新的花蕾，自己________③在一旁，聚集精华孕育后代，把生命延续给未来的年代。 例6 (1)用两个比喻句改写画横线的句子，做到既贴切又生动形象。 答：________________________________________________________________________ (2)在①②③处分别填上三个能使太阳花人格化的动词。(不能重复用词) 答：①________　②________　③________ 【答案】　(1)像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。(2)①腾，②让，③闪(或躲) 课后题组精练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 (4)作用 ①化平淡为生动；②化深奥为浅显；③化抽象为具体；④化冗长为简洁。 (二)比拟 (1)概念 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当做人来写(拟人)；把人当做物来写(拟物)和把此物当做彼物来写(拟物)几种形式。事实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。 (