例谈数学解题中的“四化”策略.pdfVIP

维普资讯 (数学教学通讯)200o年第6期(总第127期) 重庆 ·43 · 例 谈 数 学 解 题 中 的 ¨四化 ”策 略 (江苏省射阳中学 224300) 戴翰林 钱军先 “问题是数学的心脏．”“掌握数学意味着 顶点连成对角线，所以从A点出发只能连结 什么呢?这就是善于解题．”面对着一个比较 (6—3)条对条线．那么从六个顶点出发可连 综合、有一定难度的数学问题，怎样才能迅速 结6×(6—3)条对角线，但其中有一半是重 地找到其突破口．打开你的解题思路呢?希 1 复的，所以六边形只有-4-×6×(6—3)条对角 望本文介绍的 “四化”原则，能使你从中得到 一 线．用同样的方法不难把这个简单问题的结 些有益的启示．