2018新部编版小学二年级语文下册第五单元集体备课.docVIP

单 元 备 课 二 年级 下 册语文第 五 单元 单 元 主 题 勤动脑筋、善于思考 单元 知识 体系 分析 本组教材以“勤动脑筋、善于思考”为主题，选编了《寓言两则》《画杨桃》《小马过河》和一个语文园地。选文语言平实，意义深远，形式多样，其中有寓言故事、成语故事，也有生活中发生的事。“用具体事情来说明一个道理”是他们的特点。所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法，核心是培养学生的创造精神。教学时，教师要以读为本，运用学到的阅读方法把课文读通读懂，注意抓住和理解课文中的关键词句，联系生活实际，体会故事中的道理，初步受到科学的思想方法的教育。 单 元 目 标 1.认识43个生字，会写25个生字。 2.正确流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 3.引导学生养成自主识字的习惯。 4.懂得生活中要正确看待问题、善于思考、勤于动脑。 5.朗读与默读相结合，能在读中悟出故事的寓意，能把故事讲给别人听。 单元 重难 点及 解决 策略 1.会认写本组生字，积累新词。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。进行口语交际。 3.懂得故事中的道理，初步受到科学思想方法的教育。 4.在培养学生的自主读书能力的同时，鼓励学生自主识字，培养认真书写的习惯。 教学策略： 1.这组课文要引导学生熟