【推荐】河北省衡水中学高中教师文档：班主任专业化发展篇 当学生犯错误的时候.docVIP

当学生犯错误的时候 ? ??? 首先给大家讲个小故事： ???古代有位老禅师，一天晚上在禅院里散步时，发现墙角有一把椅子，心知一定是有人不守寺规，越墙去游玩了。老禅师搬开椅子，蹲在原地等候。没多久，果然有一个小和尚翻墙而入，在黑暗中采着老禅师的脊背跳进了院子，落地时，他才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，但出乎意料的是，老禅师并没有厉声责备他，只是用平静的语气说：夜深了，快去加件衣服。小和尚感激涕零，回去后将此事转告其他师兄弟，从此以后，再也没有人翻墙去闲玩了。 ??? 没有指责，没有惩罚，没有对立，在小和尚等待训斥惩罚的时刻，出人意料地加以温和的关怀，取得了惊人的教育效果。 ??? 在我们的班级管理中，经常会发现班内有一些违反学校纪律的现象，也总有那么几个经常违反纪律的学生，让老师们很是头疼。那么当学生犯错误的时候，我们应该怎么处理呢？我认为，我们不妨换个心态、换个角度、换个方式，可能会收到更好的效果。 一、换个心态 ??? 当学生犯错误的时候，大多数班主任老师都会板起脸孔，以居高临下的姿态，予以训斥、批评，语言尖锐，咄咄逼人。有的甚至怒气冲天，慷慨激昂，声色俱厉；更有甚者，动手动脚，对犯错误的学生行之以体罚或变相体罚。因此而酿成严重后果，害人害己的，也有所闻。其实在这种情况下，老师自己肯定是不快乐的，或者象一只已经点燃的炸药桶，要把自己所有的怒火都泼向学