核心题点精练十六审题拟纲-第二教育网.PPT

核心题点精练十六　 审题拟纲(一) 第一章　专题五 写作训练 二轮复习阶段，不少考生在作文复习方面除了积累一些素材，完成综合训练的作文外，基本上“无事可做”，只有少数考生能坚持练笔。其实，二轮作文复习必须积极“有为”，除了梳理自己写过的作文，坚持积累与练笔，打造自己最优秀的范文外，剩下的莫过于坚持天天审题、拟写提纲训练了。尤其越临近高考，越要加强审题、拟写提纲训练。 精练先做 精练点拨 精练再做 栏目索引 1 2 3 4 1.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 江畔，一盏渔火，闪烁在烟雾茫茫的江面，点亮了远游者思乡的眼眸；绝境，一束灯光，照射进漆黑一团的洞穴，燃起了濒死者求生的希望……灯火给人间送来光明、温暖，也给人们送来了丰富的生活、美好的情怀、精神的力量、思想的启迪。 (1)审题立意：__________________________________________________ (2)拟写提纲：__________________________________________________ 答案 精练先做 1 2 3 4 答案　(1)审题立意提示：该材料的关键词是“灯火”，审题的关键是理解其含义。“灯火”首先是生活中每一个人都熟悉的，但在这里，它又由具体的灯火而容纳更多的内涵，它应该具有了一定的比喻义、象征义。 从所给材料看，灯火能够点亮一种情感(思乡、思人、思家、思国等)，也能够给人以希望(生存的希望、美好未来的暗示)等，所以，这里要写的灯火一定是充满了光明、温暖、爱意的，是能够给人以美好的情怀、精神的力量、思想的启迪的，古往今来的圣哲先贤、仁人志士的思想、品质、精神等，也如那“灯火”一般照耀后人的心灵，只有这样的灯火才是永远“不灭的”。 1 2 3 4 写作本文，不能仅停留在表层的具体的灯火记述上，还要挖掘其比喻义、象征义等更深层次的内涵，这样才能写出立意深刻的文章来。 (2)拟写提纲：略。 1 2 3 4 2.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。 虽然天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已经飞过。——泰戈尔 (1)审题立意：__________________________________________________ (2)拟写提纲：__________________________________________________ 答案 答案　(1)审题立意提示：①既然努力过，何需留痕；贵在用心做，何需留名。②为低调做事(实干、默默奉献、淡泊名利)者点赞。③努力做好自己(脚踏实地做好本职工作)，无怨无悔。④只要努力(付出)过，不必计较结果；生命的意义，在于奋斗的过程。⑤一味(过于)追求结果(痕迹、名利)，就会丧失自己。 (2)拟写提纲：略。 1 2 3 4 1 2 3 4 3.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 一个人请教一位智者：“是什么让你成为智者？” “看见的能力。”智者说。 这个人听了不解地问：“看见什么呢？” 智者平静地说：“从毛毛虫里看见蝴蝶，从蛋中看见雄鹰，从自私的人身上看见圣徒，从死亡中看见生命，从分裂里看见统一，从人性中看见神性，从神性中看见人性。” (1)审题立意：__________________________________________________ (2)拟写提纲：__________________________________________________ 答案 1 2 3 4 答案　(1)审题立意提示：从材料中智者回答的七个“看见”可得出三层意思：第一层说的是用发展的眼光来看见，那是预见；第二层说的是从反面去看见正面的，那是反观；第三层说的是从紧密联系的两方面互相看见，那是互察。总的说来，真正的看见的能力是一种洞察力，还需要想象和联系的能力。写作这篇文章，可以从以上三个层面中选取某一点来写，也可以综合起来写。 (2)拟写提纲：略。 答案 1 2 3 4 4.根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。 心灵的契约是我们每个人与自己或与他人在内心的约定。诚信、责任、理想、诺言、操守……支撑“人”的本质，体现契约精神。缺乏心灵契约，浮躁空虚，游离易变，犹如失去根系的大树，失去源头的大江，只能枯萎、干涸…… (1)审题立意：__________________________________________________ (2)拟写提纲：__________________________________________________ 答案 1 2 3 4 答案　(1)审题立意提